说实话，当初决定读国际高中时，我心里特别没底。背景不算亮眼——中考成绩刚过重点线，英语口语还行，但写作弱得不行。我的目标很明确：本科去澳大利亚读商科，最好能进莫纳什或昆士兰大学。可在国内普高走高考路线？压力太大，而且听说澳洲院校对普高申请者审核更严。那会儿真是焦虑，每天刷留学论坛，差点信了‘只有学霸才适合出国’这套话。
纠结了两个月，摆在面前三条路：国内普高、转读本地私立国际学校，或是直接申请新加坡的国际高中。最打动我的是后者——一个朋友在新加坡CSS Preparatory School读书，她告诉我：‘这里IB课程全球认可，而且班级里一半同学最后都去了澳洲。’更关键的是，他们的课外活动超级丰富，每周都有模拟联合国、商业挑战赛。作为一个天生喜欢和人打交道的人，我一下子心动了。当时就想：这不就是为我量身定做的环境吗？
2024年9月，我正式入学。第一个月就遇到“文化冲击”：课堂不是老师讲学生听，而是小组讨论+全英文汇报。第一次做Presentation时我手心冒汗，发言卡壳，组员却笑着鼓励我：“你点子很好，再大声点就行！”这种氛围让我迅速适应。最难忘的是2025年3月参加ASDAN商赛东南亚赛区，我们队五个人来自四个国家，我主动担任队长协调分工。那次比赛我们拿了银奖，而更重要的是，我把这段经历写进澳洲本科文书里，成了亮点。
当然也踩过坑。一开始我以为GPA够了就行，结果2024年12月期中成绩出来，经济学只拿了C。辅导老师找我谈话，说按这趋势，连澳洲双非都难申。我当时特慌，觉得是不是选错了路。后来才明白：国际高中拼的不是死记硬背，而是综合能力展示。我立刻调整策略，加入学术辅导班，每周固定约老师答疑，还主动申请做助教。到了第二学期，GPA回升到3.6，这才松了口气。
回头看，最大的认知刷新是：国际高中根本不只是“给差生另找出路”，而是为像我这样擅长表达、有领导力但不适应应试的孩子，提供另一种成长路径。如果你也外向、喜欢团队合作、未来想申请澳洲本科，我真的建议认真考虑新加坡这条线——IB课程受澳洲所有名校认可，加上这里的多元文化环境，简直是提前预演留学生活。
最后分享三个实用建议：第一，尽早规划课外活动清单；第二，善用学校的升学指导办公室（我们学校老师免费帮改文书）；第三，别忽视心理调适——推荐APP ‘Headspace’，我在考试周靠它稳住心态。现在我已经收到昆士兰大学的预录取，回望这一年，与其说是转折点，不如说是一次精准匹配的选择。
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