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那年9月,我带着托福87分走进韩国仁荷国际高中
说实话,第一节课我就懵了——老师语速快得像韩剧OST,板书全是学术术语,我记的笔记后来自己都看不懂。
我的初始条件:英语基础弱,但目标明确
GPA 3.4,托福87,口语只有19分。选校时纠结过新加坡和加拿大,最终选韩国是因为它‘小班制+语言强化课程’模式更对口。入学第一天就发现,全英文授课环境下,连课堂提问都让我手心冒汗。
核心经历:人生第一次全英演讲,讲到一半忘词
那是2024年10月,AP English课要求做5分钟演讲。我准备了整整一周,结果上台第三分钟突然大脑空白。台下三十双眼睛盯着我,我当时特慌,脸烫得像泡菜锅。最后靠着提纲硬撑完,只拿了C+。
那天晚上我对着镜子练了37遍,连做梦都在背稿。
解决方法:三个工具把我拉出深渊
- 影子跟读法:每天用BBC Learning English音频练习20分钟,模仿语调和节奏;
- Google Keep写作文本库:把老师批改过的作文存成模板,积累高频句式;
- 加入韩国本地辩论社:每周和母语者实战演练,逼自己快速反应。
意外收获:竟代表学校参加全国高中生英语演讲赛
2025年3月,我靠一篇关于‘数字鸿沟与亚洲教育公平’的演讲拿了二等奖。最惊喜的是,评委会主席是首尔大学教授,赛后主动加我LinkedIn,推荐我去他们研究项目当助理研究员。
总结建议:给正在挣扎的同学3条真心话
- 不要等“准备好”才开口,犯错才是进步的开始;
- 善用韩国学校的Language Partner Program,我和一位韩国同学互教中韩英三个月,三语齐飞;
- 把每次写作当成“思想输出训练”,不是作业,而是建立影响力的机会。


