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为什么IB心理学比中外合办更受日本名校青睐?一位普通高中生的申请真相

阅读:3次更新时间:2026-01-01

说实话,我从没想过自己能被早稻田大学的心理学系录取。背景真的很普通:国际高中GPA 3.6,托福98分,没有竞赛,也没做过大项目。但最终,我拿下了三所日本名校的offer——而关键,可能就在于我当初选择了IB心理学课程,而不是身边很多人选的中外合作办学项目。

那年夏天,我在IB和中外合办之间纠结了很久

我原本在一所国内重点高中的国际部,当时有两个选择:要么转入本地某知名中外合办心理方向班(收费12万/年),要么转去IB学校自学生理、认知和心理研究。说实话,中外合办听起来‘省心’,但我发现他们的课程里几乎没有实证研究训练,期末论文也不需要IA(内部评估)。而IB不仅有完整的实验设计要求,还强制做SL/HL级别的数据分析——这后来成了我的杀手锏。

面试那天,教授突然问我:‘你在IB做的那个关于群体压力与青少年决策的实验,样本是怎么控制的?’

我一愣,心跳加速——这不是我花两个月熬夜做的HL课题吗?我居然被问到了细节!我深吸一口气,从抽样方法讲到伦理审批,再到T检验的应用。结束时,教授点头说:‘你有研究思维。’那一刻我知道,机会来了。

而另一个选了中外合办的朋友,申请同一专业被拒了

她成绩比我好,托福105,但文书里写的是‘对心理学感兴趣,读了几本书’。日本教授更看重学术训练的真实性。后来她复盘发现,对方认为‘缺乏独立研究能力证据’。反观我,IB的IA报告直接作为附加材料提交,连数据分析图表都被认可为能力证明。

我的建议很明确:

  • ✓ 优先选IB而非‘打包式’合办课程,尤其想申日本名校心理学
  • ✓ 把IA当科研项目做,保留原始数据和教师反馈
  • ✗ 别迷信‘保录协议’,日本教授真的会查你的课程大纲

出乎意料的是,东大招生办后来还主动联系我,邀请我加入‘跨文化认知实验室’的预研项目——我想,也许就是因为那份IB心理的HL报告,真的让他们看到了潜力。

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