在教授满嘴专业词时，你是不是只能默默点头假装听懂？

别慌，这事儿我踩过坑——刚来首尔上课第一天，教授说‘이수 조건’（修读条件）、‘전공 필수 과목’（专业必修课）我全懵了。后来靠这三个土法子，一个月啃下专业术语墙，期末还拿了A。

? 第一招：建立你的「韩语术语打卡表」

每次上课我都会专门记一个「术语三件套」：当天出现的专业词、中文意思、使用场景例句。比如：

• 용어 (术语)：이수 학점 —— 中文：毕业所需学分 —— 场景：“내 이수 학점을 아직 두 개 모자라…”（我还差两学分毕业）
• 용어 (术语)：재수강 —— 中文：重修 —— 场景：“저, 기초통계학 재수강 신청했어요.”（我重修了基础统计）
• 용어 (术语)：과제 제출일 —— 中文：作业截止日 —— 场景：“과제 제출일 내일 오후 5시까지예요!”

建议：每天睡前花10分钟复习当日词条，一周贴一次到寝室门后，洗漱时顺眼扫一遍，记得贼牢。

? 第二招：混进本地生学习群，偷师真实表达

韩国大学生最爱用KakaoTalk建课程群。我当时厚着脸皮让同组韩国同学拉我进群，结果发现全是宝藏！

真实场景举个栗子：有期中期末前，群里总会刷屏“지난 년도 시험지 있어?”（有去年的考卷吗？），还有人发“교수님, 리포트 길이 상관없다심?”（教授说报告长度没关系吧？）

这些口语化表达课本根本不会教，但考试沟通时超实用！看到就立刻记进术语表，加个【口语】标签。

? 第三招：反向输出——用韩语解释术语给室友听

我每周末拉着中国室友玩「我是小教授」游戏：随机抽3个术语，必须用韩语解释清楚才算过关。

比如解释선행 과목（先修课程），我就得说：“이 수업 듣기 전에 들어야 하는 과목이에요. 예를 들어, 고급회계는 기초회계를 먼저 들어야 해요.”（上这门课前必须先修的课，比如高级会计要先修基础会计）

讲不出来？回去重背！两周后，连教授提问都能秒反应了。

? 亲测总结：术语不是死背，而是「输入→记录→输出」三步闭环。坚持两周，课堂从“装懂”变“真懂”！