场景重现：你站在都柏林大学教室讲台前，手心冒汗，PPT翻到第三页就卡壳了——这到底是来念稿，还是来讲课？
? 爱尔兰课堂风格：不拼花哨，但重逻辑与互动
在 Trinity College Dublin 上过一次小组展示后我才明白——教授最讨厌“PPT 读稿机”。这里老师看中的不是动画炫技，而是：问题意识、结构清晰、能回应提问。
- 每页只讲一个核心点，比如‘为什么爱尔兰青年失业率影响政策设计’，别堆数据
- 必须留出互动时间，通常教授会在最后问一句：‘Can you link this to EU policy?’
- PPT 风格偏简约，Trinity 学生常用学校模板（官网可下载），蓝白主色+无衬线字体
? 拿分技巧：3个本地学生私藏细节
我蹭过UCD商科生的准备室，发现他们都有自己的“演讲 checklist”：
① PPT 第二页必放‘Roadmap’ —— 就像给你思路画张地图，例如：
→ 引言 → 数据来源 → 案例对比 → 我的观点 → Q& A
② 图表代替文字 —— UCC 教授明确说：‘If I wanted to read, I’d open a textbook.’ 用一张‘爱尔兰 vs 欧盟平均PPT使用时长’柱状图，比写五行小字强十倍。
③ 练习时录视频 —— 都柏林理工的学生会录自己讲演传 Google Drive，回放看有没有‘um…ah…’这类 filler words，超过3次就要重练。
? 结尾实战提醒：两个亲测有效的操作
? 提前踩点：UCD 的O’Reilly Hall有自动计时器，讲超时屏幕会闪黄灯。我第一次没适应，直接被扣分。建议提前一天去教室试设备、调麦克风。
? 准备‘备用金句’：比如当被问倒时，别说‘我不懂’，换成：‘That’s a great question — I’ll need to look deeper into the data, but my current understanding is…’ 教授反而觉得你有思辨力。
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