说实话，2024年3月刚决定从国内公立初中转去瑞士读国际高中时，我心里特慌。那时我的英语期末才考了78分，连最基本的课堂讨论都听不太懂。父母问我：‘你确定能跟上全英文教学？’我也问自己——我到底适不适合这条路？

我其实有三个选择：一是继续留在国内冲中考；二是去新加坡读预科；三是直接申请瑞士洛桑的一所提供衔接课程的国际高中。最后我选了第三个，因为那所学校允许学生先读半年EAL（English as an Additional Language）强化课，而且小班教学，师生比是1:6。这个细节，后来成了我的转折点。

真正的挑战出现在2024年9月开学第一天。第一堂历史课，老师用瑞士口音的英语讲了15分钟‘宗教改革’，我愣是一个重点都没抓到。下课后我去办公室找老师，她没说‘你基础太差’，而是递给我一份带关键词标注的讲义，还推荐我用‘Otter.ai’录课转文字。那一刻我意识到，这里的教育不是筛选，而是支持。

但也不是一帆风顺。10月第一次期中，我写作只拿了C。原因是用词太中式，比如把‘time flies’写成‘time runs very fast’。我当时挺沮丧的，甚至想申请转学。后来导师建议我参加学校每周二晚的‘Writing Lab’，和母语者一对一修改段落。我还发现一个宝藏APP——Grammarly Premium，它能标记出我90%以上的表达问题。

坚持三个月后，2025年1月期末，我的英语成绩提到了B+，EAL老师在评语里写：‘Your progress is real and inspiring.’ 那一刻，我知道我‘上岸’了。最意外的是，4月我还被选进校际模拟联合国，代表列支敦士登发言——虽然只讲了三分钟，但全场掌声让我眼眶发热。

现在回头看，我发现一个真相：国际高中真正筛的，不是你现在的分数，而是你愿不愿意每天进步1%。如果你也像我一样英语薄弱、但愿意主动求助、接受反馈、持续练习，那你就是最适合的人。别怕起点低，瑞士的教育系统，本就是为‘成长型思维’设计的。