说实话，三年前我完全没想过自己会走上留学这条路。我是那种典型‘目标明确但行动力拉胯’的学生——打心底想去日本读本科，可一看到申请要准备语言、EJU考试、文书、找推荐人……头就大了。

背景铺垫：从焦虑到被动选择

我的成绩中等偏上，校内GPA 3.4，日语当时才N5水平。爸妈托朋友打听，发现不少走日本方向的家庭都把孩子送进了爱尔兰的国际高中，特别是那些自主规划能力不强、容易拖延的。起初我不信，觉得‘换个国家读书就能解决拖延？’可后来才知道，这里的课程体系和升学指导完全是为这类学生设计的。

决策过程：爱尔兰 vs 国内国际部 vs 自学EJU

我们对比了三个方案：国内公立国际部节奏快压力大；自学EJU没人监督，我肯定半途而废；最后选了都柏林一所提供日本方向升学支持的国际高中。关键原因是——他们每年组织EJU模拟考，还有专属升学顾问帮学生联系日本院校，连签证材料都代为审核。我当时特慌，生怕错过报名时间，结果入学第一周就被安排了‘日本大学申请时间轴’一对一讲解，心一下稳了。

核心经历：EJU备考崩溃夜与奇迹反转

2024年9月，我第一次EJU模考数学只拿了90分（满分200），差点哭出来。老师没批评我，反而拉着我去看了往届生的错题档案，还帮我定制了每日两小时专项训练计划。最感动的是，学校聘请了一位曾任职于东京大学招生办的顾问，定期给我们做面试演练。他一句‘你要讲清楚为什么爱尔兰的学习经历能让你适应日本大学’点醒了我，后来这句话直接成了我文书的核心逻辑。

认知刷新：原来国际高中不是‘捷径’，而是‘脚手架’

以前我以为国际高中只是换个环境玩两年，其实不然。它真正的价值是给像我这样不会自我管理的人搭好了台阶——每一步都有提醒、有反馈、有兜底。比如我们班12人申请日本本科，10人拿到了早稻田、明治、上智的录取，不是因为我们多优秀，而是因为没人掉队。

人群适配：谁真的适合走这条路？

• 适合：目标明确但执行力差、需要外部监督、对日本文化有兴趣但语言基础弱的学生。
• 不适合：已经具备N2以上水平、能独立完成申请流程或预算有限的家庭。

总结建议：三条血泪经验

1. 尽早确定升学路径，别等到高二才开始想；
2. 选校时重点考察是否有日本方向专属升学团队；
3. 别忽视英语能力，爱尔兰高中课程全英文授课，否则跟不上。