如何用加拿大国际高中的夏校合作资源，为顶尖本科申请实现蜕变？

背景铺垫：我的初始条件与核心诉求

说实话，申请大学那会儿，我挺焦虑的。我在加拿大一所私立国际高中读12年级，GPA 3.5，雅思7.0，但没什么竞赛奖项。我的目标是多伦多大学罗特曼商学院，竞争激烈，我知道光靠成绩不够。当时我特慌，因为身边同学都在刷实习和活动，我急需一个能让我脱颖而出的经历。

决策过程：纠结的选择与最终决策理由

学校升学顾问给我两个建议：一是找本地实习，二是参加夏校。实习时间紧，而且我住在温哥华郊区，机会不多。但夏校不同，我们学校和英属哥伦比亚大学有合作项目，专门针对商科学生。费用是3000加元，包住宿，时间在2023年7月。我犹豫过，怕花冤枉钱，但顾问说："这个夏校的教授会写推荐信，对申请顶尖本科很有帮助。"最终，我决定赌一把，用暑期打工攒的钱报了名。

核心经历：夏校中的转折与情绪变化

夏校第一天，我就被震撼了。课程是"商业案例分析"，教授是UBC的Dr. Smith，他让我们分析一个加拿大本地企业Tim Hortons的扩张策略。我一开始很紧张，发言结结巴巴。但第二天小组作业，我和一个来自多伦多的同学搭档，我们熬夜研究数据，提出了一个结合数字化营销的方案。教授当场表扬了我们，说："这个思路很贴合加拿大市场。"那一刻，我从自卑变得自信，感觉找到了方向。

坑点拆解：我踩过的具体问题与应对误区

• 坑点1：我最初以为夏校就是混个经历，没认真准备。结果第一堂课提问，我答不上来，特尴尬。误区：轻视课前阅读材料。
• 坑点2：夏校结束时，我忘了主动找教授要推荐信，差点错过机会。误区：被动等待，没及时跟进。

解决方法：针对性补救措施与资源利用

我马上调整策略：每天花1小时预习案例，并主动在课上分享观点。夏校最后一周，我鼓起勇气约Dr. Smith聊了15分钟，讨论加拿大零售业的趋势，并请他写推荐信。他答应了，还给了我他的联系方式。回校后，我把这次经历写进文书，强调在UBC夏校如何提升分析能力。通用痛点：很多留学生怕夏校没收获，其实关键在主动参与和建立联系。

总结建议：按优先级排序的核心要点

1. 优先选择有合作关系的夏校：像我的学校与UBC合作，资源更可靠，费用3000加元虽不低，但性价比高。
2. 主动出击，别怕丢脸：夏校是建立人脉的黄金期，多和教授互动，争取推荐信。
3. 把经历转化为申请素材：我在文书中详细描述Tim Hortons案例，展现对加拿大市场的理解，这打动了招生官。

最终，我收到了多伦多大学罗特曼商学院的录取通知书，夏校的那封推荐信功不可没。这次经历让我明白，国际高中的核心价值不只是课程，更是这些隐藏的合作资源，能帮我们实现从普通到卓越的跨越。