说实话,当时我特慌——GPA 3.0,韩语零基础,却梦想着去韩国读艺术设计。在瑞士,我面对两条路:普通高中+语言培训,或者艺术国际高中。最终,我的选择改变了一切。
我的初始条件与纠结的选择
背景铺垫:我在瑞士一所普通高中就读,成绩中等(GPA 3.0),对艺术设计有热情但无系统学习。预算有限,核心诉求是高效衔接韩国本科,特别是像弘益大学这样的艺术名校。
决策过程:纠结于两个方案:一是普通高中+课后韩语培训(费用约5000瑞士法郎/年),二是转读艺术国际高中(如莱辛美国学校艺术项目,费用较高但包语言)。最终,我选择了后者,因为普通高中课程与艺术无关,语言培训也难补专业短板。
核心经历与坑点拆解
在艺术国际高中,我经历了印象最深的一个场景:2024年3月,为韩国申请准备作品集时,导师指出我的作品缺乏文化融合元素。我当时很沮丧,但通过加入瑞士自然景观与韩式美学的结合,最终创作出“阿尔卑斯与韩屋的对话”系列,这成了申请亮点。
坑点拆解:我曾轻信“语言培训足够”的说法,差点选择普通高中路径。误区在于以为韩语好就能弥补专业缺失,实际韩国艺术院校(如中央大学)更看重作品集和学术背景,普通高中课程无法提供这些。
解决方法与意外收获
针对性补救措施:我分三步走——首先,在艺术国际高中系统学习设计理论(费用已含);其次,利用学校与韩国院校的合作资源,参加线上工作坊;最后,请瑞士导师修改文书,突出跨文化经历。例如,我结合瑞士精密工艺与韩式设计美学,在文书中阐述独特视角。
- 意外收获:通过项目,我意外拿到弘益大学的预录取,并积累了行业人脉,比如结识了在瑞士留学的韩国设计师,后续获得了实习推荐。
- 通用痛点解决:很多留学生担心“背景不够”,我的经历表明,艺术国际高中能系统构建专业背景,比普通高中+语言培训更直接有效。
总结建议与人群适配
人群适配:如果你像我一样,目标是韩国艺术本科(如东国大学设计专业),且基础一般,艺术国际高中更适合;反之,若只追求语言提升或非艺术专业,普通高中+培训可能更经济。
总结建议(按优先级排序):
- 优先评估专业需求:艺术申请重在作品集,选择能提供专业课程的国际高中。
- 利用瑞士资源:如我结合瑞士设计元素,提升申请独特性。
- 提前规划预算:艺术国际高中费用较高(约20000瑞士法郎/年),但长期看性价比更高。
从瑞士到韩国,我的蜕变证明:对于艺术留学,选对路径比盲目努力更重要。希望我的故事帮你少走弯路!


