说实话,三年前我根本没想过自己能拿到新加坡国立大学(NUS)的录取。当时我在瑞士洛桑读国际高中DP课程,GPA只有3.4,托福第一次才考了87分——和那些标化闪闪发亮的同学比,我真的不起眼。
但我的优势是逻辑思维特别强。数学和物理课上,老师讲完一道题我总能想到三种解法;IB拓展论文我选了‘量子算法在密码学中的应用’,写了整整42页。后来升学指导老师问我:‘你有没有考虑过走新加坡本科这条路?他们特别看重分析能力和学术潜力。’
2024年9月,我正式提交了NUS计算机科学专业的申请。面试官是来自工程学院的Prof. Tan,他问了一个让我心跳加速的问题:‘你在瑞士的学习环境安静稳定,为什么想转去节奏更快的新加坡?’我深吸一口气,拿出了提前做的功课:‘因为您去年发表的分布式系统研究,和我在校参与的区块链小组项目高度相关。我想继续深化这个方向。’那一刻,我看到他点了点头。
其实也踩过坑。起初我用申请美国学校的那套文书去投新加坡,结果石沉大海。后来才知道,新方招生官更关注‘专业契合度’和‘未来贡献值’,而不是个人成长故事。我把文书彻底重写,加入了具体的技术构想和研究计划,第二次就收到了面试邀请。
现在回想起来,国际高中的两年真是关键转折点。它不只提升了语言能力,更重要的是训练了我用结构化思维解决问题。如果你的孩子也擅长推理、喜欢钻研原理、对标准化考试不太排斥,我真的建议认真考虑这条路——尤其是目标锁定新加坡公立大学的家庭。
给后来者的三条建议:
- 尽早研究目标教授的研究方向,面试时能说出名字就是加分项
- 文书少写情感叙事,多写技术理解与未来规划
- 利用瑞士学校资源打磨学术写作,IB科目选择要贴近目标专业


