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为什么我在尼亚加拉大瀑布边思考国际高中是否适合我?——一个普通学生的自白

阅读:4次更新时间:2026-01-09

说实话,2024年9月那天,站在我梦想中的尼亚加拉大瀑布前,风吹得我头发乱飞,我心里却在发抖。那一刻,我不是在感叹自然奇迹,而是在问自己:我真的适合读国际高中吗?

背景铺垫:我不是‘别人家的孩子’

我的成绩一直平平,GPA 3.4,托福首考只有87分,也没参加过模联或竞赛。父母想让我走国际路线去加拿大,但我心里特慌——我到底是不是这块料?

决策过程:普高 vs 国际部 vs 加拿大直申

我纠结了三个月。最后选了本地国际部,因为发现加拿大多伦多教育局(TDSB)认可我们课程对接,还能免一年学分,省下约1.8万加币学费。

核心经历:第一次全英文课堂,我差点哭出来

2024年10月,我在线上参加了UBC的模拟课堂,主题是气候变化。老师让我发言,我紧张到语无伦次,连‘carbon footprint’都说成‘car foot...’。当时真想钻地缝。但课后,教授私信我说:‘你提问的角度很独特,语言可以练,思维才是关键。’ 那一刻,我突然松了口气。

认知刷新:国际高中≠轻松混毕业

我一直以为国际高中就是躲开高考。后来才明白,它考验的是自主学习、批判性思维和跨文化沟通。比如,在小组项目里,我和三个国际生吵了三天,只为论证一个数据来源是否可信——这在国内从没经历过。

人群适配:谁真的适合走这条路?

  • 适合:愿意主动学习、能接受文化冲击、家庭支持稳定情绪的学生
  • 不适合:只求‘逃避高考’、抗拒英语环境、缺乏自律性的同学

资源推荐与总结建议

推荐工具:Canadian Immigrant学生频道、Khan Academy免费ESL课程、Edutrust认证学校查询系统。

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