为什么我在加拿大访校当天就放弃了一所Top 10国际初中？硬件亮眼，软文化却让我脊背发凉

那年秋天，我攥着三封预约函，飞了12小时到多伦多

说实话，出发前我特别慌——孩子刚小升初，GPA 87/100，没考SSAT，英语口语磕绊，但全家咬牙定下‘加国国际初中’这条路。2023年10月12日，我拖着行李箱站在这所官网写着‘IB-PYP认证全加仅12校之一’的私立校门口，阳光正好，红砖楼闪闪发亮。

硬件很抓眼球，但三个细节让我当场动摇

• 细节1：校长介绍‘全智能教室’时，我悄悄试了iPad——系统卡顿47秒才打开数学课件（前台老师说‘常事，IT部下午才来修’）；
• 细节2：在学生休息区等访校团，看到两个本地男孩指着新来的亚裔女孩笑：‘Her accent sounds like a robot!’ 老师路过没打断；
• 细节3：翻看墙上‘Student Voice Committee’照片，连续3届委员全是白人面孔——而该校亚裔生源占比达38%（招生简章第7页写明）。

加拿大特有的‘软文化体检法’，救了我们

后来我跟多伦多教育局认证顾问Linda（她帮过37个中国家庭择校）聊到这事。她笑着说：‘别只拍体育馆！去问三个问题：①“上月学生冲突怎么处理的？”②“家长投诉最多的是哪类问题？”③“这学期哪位老师因文化敏感度培训被表扬？”——答案比任何宣传册都准。’ 我按她说的，当天下午去了另一所非排名前列但带安大略省‘Inclusive Education Champion’认证的学校，校长亲自带我们听一节五年级SEL课（社会情感学习），孩子们围圈分享‘上周谁让我感到被看见’，孩子突然举手说：‘Ms. Kim，你昨天记住我弟弟住院了，还问我需不需要安静角——谢谢你。’那一刻，我鼻子一酸。

最后想说：访校不是选景点，是选孩子未来三年呼吸的空气

2024年9月，孩子坐在现在学校的教室里——窗外是枫树，桌上有双语心情打卡表，每周二有‘Culture Share Circle’。而那所红砖楼，我在官网查到，2024年春季因‘多元包容审计未达标’被安省教育部要求整改。你看，硬件会老化，但文化基因一旦缺失，连维修都无从下手。