说实话，我从来都不是那种‘全能型’学生。在普高念高一时，物理考了92分，但英语只拿了58分——老师直接说：‘你这成绩，国内高考重点线都悬’。当时我觉得天都灰了，直到后来接触到爱尔兰的IB国际高中项目。
选择IB：不是逃避，而是重新定义自己
我纠结了两个月：继续刷题冲刺高考？还是转轨IB？最终选了爱尔兰戈尔韦的St. Joseph’s College——因为他们的IB课程允许我弱化语言短板，强化科学和数学模块。IB评分中，我物理IA（内部评估）拿了满分，实验报告被老师推荐到校际交流展。那一刻我知道：这个体系真的能放大我的优势。
转折点：一次模拟口试让我重拾信心
不过也不是一帆风顺。2024年3月第一次英语B口语考试，我才讲了一半就被考官打断：‘表达逻辑混乱’。我当时特慌，差点想放弃文科科目。但IB协调员Ms. O’Sullivan单独辅导我三周，教我用‘观点-例证-连接’结构组织语言。第二次模考我拿到了6分（满分7），那种从谷底爬上来的感觉，至今难忘。
原来IB最懂‘偏科生’的成长路径
现在回头看，IB真正的优势不是自由选课，而是它认可‘非均衡发展’。比如Extended Essay我可以写量子力学课题，而TOK（知识理论）也能用理科思维切入。更意外的是，2024年9月申请都柏林圣三一大学时，招生官特别提到：‘你的科学portfolio很强’——这就是差异化竞争力。
给后来者的三条建议
- 别怕初始英语弱，IB有专门的语言支持计划（EAL），我在学校每周上2节免费辅导课
- 尽早确定EE研究方向，理工科背景能抵消语言分数不足的印象
- 利用爱尔兰教育局官网（education.gov.ie）查认证学校名单，避开非授权机构
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