写作能力强，目标加拿大本科，我为什么选择爱尔兰国际高中？

那年我高一，成绩中等，GPA 3.4，英语尚可但没考过雅思。说实话，我当时根本没想过能申上加拿大Top 3的学校。转折点出现在我爸妈问我：‘你作文不是总被老师当范文念吗？为什么不走国际路线？’

背景铺垫：写作是我的王牌，但其他科并不突出

我的强项一直是写作——曾在校刊发表7篇文章，还拿过省级征文二等奖。但数学只有B，物理更是勉强及格。如果走国内高考，冲985几乎无望。而目标是加拿大多伦多大学的新闻学专业，我很快意识到：传统路径走不通。

决策过程：英国预科vs爱尔兰国际高中vs自学A-Level

我对比了三个方案。英国预科学费每年要28万，压力大；自学A-Level没人指导，担心写作优势发挥不出来；最后选择了爱尔兰都柏林一所IB授权国际高中——因为它采用小班制写作工坊，外教曾是《Irish Times》编辑，而且IB课程被加拿大所有高校认可。

核心经历：一篇EE论文，成了多大申请的敲门砖

在IB第二年，我写的拓展论文（EE）主题是‘社交媒体对加拿大青年政治参与的影响’。当时我特慌，改了8稿。但外教建议我联系多伦多大学政治系公开讲座的录像做引用。最终这篇论文不仅拿了A，还被用作我申请多大的Writing Sample——面试官当场说：‘这是我们今年看到最扎实的社科写作。’

认知刷新：原来国际高中不是“差生捷径”，而是特长放大器

以前我以为国际高中是给成绩差的学生“曲线救国”。来了才发现完全相反——它是把你的长板拉到极致的地方。比如我写作强，学校就给我配一对一导师、开放媒体资源库，甚至推荐我去本地电台实习。这才是适配的关键：别怕偏科，怕的是才华没被看见。

人群适配：这三类学生尤其适合爱尔兰国际高中

• 写作/人文突出，但理科较弱的学生
• 目标北美本科，希望提升学术写作能力者
• 需要时间适应全英文教学环境的过渡期学生

资源推荐 & 总结建议

推荐平台：ESB Virtual Learning Environment（爱尔兰教育部官方学习系统），还有< strong>Trinity College Dublin 的公开写作课程。总结三点建议：1. 早点确定主攻方向；2. 主动利用学校写作中心资源；3. 把每篇作业当作品集素材积累。