当孩子执意去韩国读国际初中，我这个家长经历了什么？——一位妈妈的软支持手记

说实话，2023年冬天收到首尔国际中学（SIS）的预录取通知时，我手抖着关掉了微信页面——不是开心，是慌。当时女儿刚升初一，英语口语磕磕绊绊，数学在班里中等偏下，连‘IB’和‘AP’都分不清。而我们全家连韩语‘안녕하세요’都说不标准。

背景铺垫得再直白点：我们没走海淀国际部，没抢深圳港人子弟校，就因她一次夏令营后突然说：‘妈妈，我想学韩国设计课，他们用VR做海报，比我们抄板书有意思。’那一刻，我意识到：这不是叛逆，是第一次清晰的选择。

核心经历来了：2024年3月，我在首尔江南区签约租房，中介指着合同第7条‘家长需全程陪同子女完成每学期GPA自查’念得飞快。我没细看，只顾点头。结果开学第一周，女儿被叫去教务处——原来学校要求家长每月上传‘学习观察日志’，不是签字就行，得写满300字+附照片，比如‘今天她主动提问了2次，用韩语问的’。我当时特慌，连夜翻Google Translate练句式。

坑点拆解：

• 坑1：‘家长签证’被拒2次（2024年1月、2月），因材料未体现‘非营利性陪读目的’——其实韩国法务部官网有《短期家属签证D-10说明》PDF，但全韩文，我硬啃到凌晨三点才发现要附‘子女在校课表+校方出具的监护必要性证明’；
• 坑2：误信‘双语家教包办’服务，花240万韩元（≈1.3万元）订了3个月辅导，结果老师只会教TOEFL Junior词汇，完全不对接SIS的Design Thinking课程作业。

解决方法很土，但真管用：我拉了个‘SIS中国家长互助群’，找到3位在首尔住满2年的妈妈，一起重写了签证声明书；又跟女儿班主任视频15分钟，请她手写一句‘该生需中文家庭支持以保障跨文化适应’盖章——2024年4月第三次申请，当天获批。

现在回头看，最珍贵的不是她期末拿了Design项目B+，而是某天她把我的‘学习观察日志’悄悄贴在冰箱上，下面画了个笑脸：‘妈妈，你写的比我作文还认真。’
那刻我才懂：支持非主流路径，不是帮孩子铺路，是蹲下来，陪她一起辨认地图上还没被标出的山丘。