说实话，2024年3月接到墨尔本卫理公会女子中学（Methodist Ladies' College, MLC）‘Global Impact Week’任务时，我特慌——老师说：‘这周的公益募捐活动，完全由你们七年级学生策划执行，预算归零，渠道自建，目标$2000。’
? 核心经历：48小时倒计时启动
我们7人小组在周四放学后挤在图书馆角落，用Canva设计电子海报，手写200张‘爱心糖果券’（$2/张，附手绘动物插画）；周五中午冲进Staff Room说服5位老师佩戴‘我刚捐了！’胸牌；周六上午蹲守校门口义卖手工香薰蜡烛——原料是我在Box Hill二手市集淘的$8旧蜡块。
坑点来了：坑点1：以为Instagram发帖就完事，结果首日仅获$127——才占目标6%！坑点2：没提前查清澳洲慈善法，收款用个人PayPal被平台冻结$320（合规要求必须挂学校ABN）。当时手抖着打客服电话，听筒里全是‘Sorry, you’re not registered…’
?️ 解决方法：三步破局
- 立刻联系MLC社区服务部，借出学校ABN并开通专用Stripe收款链接（2小时内上线）
- 把‘捐款=获得一张手写感谢卡+定制校徽贴纸’做成稀缺动作（限量50份，午休前抢光）
- 用TikTok拍6秒‘蜡烛熔化倒计时’视频——配文‘你捐的$2，正变成柬埔寨小学的课桌腿’，播放量破1.2万
最终收账$2316。更惊喜的是：校长把我们的‘学生策展人协议模板’（含分工表、合规清单、应急话术）发给了全澳12所联盟校——原来澳洲初中真不靠老师‘代劳’，而是给脚手架，等你攀上去。那晚我把蜡烛残渣混进陶土，捏了个歪斜的小地球仪。它现在放在我书桌最亮处——不是纪念成功，是记住那种，亲手把‘不可能’烧成玻璃态的滚烫感。
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