说实话，三年前我根本没想过自己能学医。

背景铺垫：我是典型的普高理科生，GPA 3.4，化学勉强85分，生物刚过及格线。当时一心想着‘国内高考考不上医学院就去澳洲读预科再转临床’，结果咨询墨尔本大学招生官时被一句话点醒：‘我们更认可A-Level体系下系统学习过生物和化学的学生。’那一刻我慌了——我的普高成绩，真的不够硬吗？

决策过程：摆在面前两条路：一是走普高+预科路径，花1.5年读UFY预科（如Trinity College），总成本约38万人民币；二是转轨A-Level，集中攻读两年生物、化学、数学，目标剑桥CAIE体系。虽然时间更长，但UNSW和Monash都明确表示：A-Level学生申请临床医学课程时无需额外面试。最终我选了后者，咬牙转进上海一所国际高中，重学IGCSE生物重新打基础。

核心经历：2024年9月递交申请时，我手握A-Level双A*（生物A*，化学A*），对比同期走预科的同学——他们多数在墨尔本大学预科挣扎，有位朋友因预科期间化学仅B+被拒录。而我在面试Monash医学院时被问：‘你在实验课如何处理显微镜数据误差？’这个问题直接来自CAIE课程实践考核内容，我答得特别顺。当时心跳加速，知道机会来了。

坑点拆解：也不是一帆风顺。第一次AS生物模考只有B，急得我晚上睡不着。原以为背课本就行，却忽略了CAIE注重实验分析能力。解决方法是找到了CIE官方past papers和mark scheme，每天精析一道长问答题，还用了Physics & Maths Tutor这个免费资源刷题。三个月后冲到A*，这才稳住阵脚。

认知刷新：过去我以为‘只要分数够高就能学医’，其实澳洲医学院更看重学术准备的连贯性。A-Level课程本身就嵌入了大量实验室记录、数据解读训练，这正是临床思维的起点。反观UFY预科，课程压缩，教授坦言‘很难深入展开免疫机制讨论’。

总结建议：第一，若目标澳洲临床医学，优先选择A-Level/IBDP而非普高+预科；第二，生物化学必须拿双A*；第三，尽早接触实验写作；第四，别信‘预科轻松过渡’的谎言——它可能是更高风险的选择。