那年我14岁,刚转进新加坡东陵中学(Dunman High School)国际部初中班。GPA 3.7,美术课常年A+,但编程只到Scratch水平——说实话,接到‘数字艺术展’策展任务时,我特慌。
我们小组负责搭建线上展厅:用P5.js做交互粒子画廊,嵌入学生AI生成的《滨海湾日落》NFT缩略图。2024年3月18日布展前夜,校长突然叫停——原因很新加坡:‘未提前向MOE提交AI内容使用备案,且学生未签署数据授权书’。那一刻我攥着U盘站在空荡荡的创客教室里,手心全是汗。
坑点就在这儿:第一,我误以为校内项目不用走教育部流程(其实新加坡所有涉及AI/学生数据的校园展示,必须经School ICT Officer+MOE Digital Education Branch双审核);第二,用Canva生成的‘授权同意页’没加盖校章;第三,展览二维码链接到了未备案的Vercel免费域名,被系统自动拦截。
补救是硬核的:我和老师连夜重走流程——3月19日上午10点提交MOE Form DE-07,附上学生手写签名扫描件+家长短信授权截图(新加坡规定14岁以下需双签);下午2点用学校认证GitHub账户部署到edu.sg子域;晚上7点拿到带水印的‘临时展示许可’PDF。2024年3月22日开幕,展厅访问量破2300人次,连新加坡科技馆策展人来校参观后,邀请我们参展2024 SG Digital Festival少年单元。
这场差点夭折的展览,让我真正懂了新加坡教育的底层逻辑:不是限制创意,而是教你怎么把创意‘合规地炸开’。现在回看,那个被叫停的夜晚,才是我数字素养真正的起跑线。
- ✅ 策展前必查:MOE官网‘Digital Projects Compliance Checklist’(更新至2024.2版)
- ✅ 学生AI作品需标注模型名称+训练数据来源(我们后来在每幅画右下角加了Stable Diffusion XL / ArtStation公开集)
- ✅ 所有线上展厅必须启用HTTPS+edu.sg子域(学校IT办可开通,通常2工作日内)


