说实话，2023年9月刚进墨尔本卫理公会女子学院（MLC）国际初中部时，我完全没想过自己会带着一个能跑通的APP原型站上‘Young Innovators Expo’舞台——更没想到，它最后被布里斯班一家教育科技初创公司看中，试用我们设计的‘PeerQuiz’学习互助功能。
背景铺垫：GPA 3.4，英语课常被老师夸‘表达有画面感’，但编程零基础。学校‘创业孵化器’项目（Year 8 Innovation Stream）是选修课，我当时只当是‘玩玩海报和PPT’。
——直到第一次workshop，导师Ms. Lien（曾运营悉尼青少年创客空间）甩给我们一句：‘别想完美产品，先做出让同班同学愿意点开、输一次密码、答三道题的最小版本。’
于是我和搭档Ella（新加坡籍）把‘自习室冷场’这个痛点画成漫画贴在教室门后，三天收到27张便签，写着‘我也想考前组队速刷数学错题！’——这就是我们MVP的原始需求验证。
但坑真不少：坑点1：用Canva做原型图，导出链接在iPad上打不开→原来要关‘高级动画’；坑点2：邀请10个同学测试，7人说‘登录太麻烦’→立刻砍掉邮箱验证，改用微信扫码+年级班级号自动匹配；坑点3：校方突然要求所有数字工具经IT安全审核→我们花了两周重做数据流向图，手绘服务器路径（连用了3种荧光色笔）。
最关键的转折在2024年3月：我们用学校提供的$200孵化基金，买了Typeform基础版和Notion团队空间，把‘每日一题+错题漂流瓶’逻辑跑通。上线第5天，隔壁St Kevin’s男校学生发来截图——他们班已自发建了5个‘PeerQuiz小组’。
现在回头看，澳大利亚初中‘创业孵化器’最特别的，不是教你怎么写BP，而是逼你‘72小时内找到真实用户点头’。它不许你说‘未来我要改变教育’，只问你：‘今天放学前，谁愿意帮你试第一个按钮？’
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