在日本读国际初中，我的创业项目怎样从‘画在笔记本上的小 doodle’变成全校展示的MVP？

那年我14岁，刚转进东京世田谷区的Sakura International Middle（樱花国际初中），抱着一摞日英双语社团招新单发懵——直到看见墙上海报上那行字：‘Idea Lab：你的创意，我们来孵化’。

说实话，当时我特慌。英语勉强过CEFR B1，连‘pivot’和‘user persona’都得查词典，更别说写商业计划书。但老师没让我写BP，只递来一张A3纸：‘画出你最想解决的一个问题，再画一个你能立刻做出来的最小版本。’

核心经历来了：2024年10月，我在‘校园便当浪费调研’中发现，37%同学因口味不合倒掉午餐——于是我用Canva做了5款便当口味投票小程序，用学校iPad借给各班试用，3天收集218份反馈，迭代出‘周三限定梅子饭团’原型。11月校庆，它真被食堂量产上线，还贴着我的手绘LOGO。

坑点拆解也真实得扎心：坑1：以为‘最小可行性产品’=做个PPT——结果老师摇头：‘没用户点击，就不是MVP。’坑2：用免费在线问卷，结果收不到匿名反馈（日本学生习惯纸质）——紧急改用校内邮箱+二维码打印分发。坑3：没和营养师确认食品许可——差点被叫停，最后靠班主任引荐，和校医室合作完成简易安全流程表。

解决方法超落地：① 每周五下午15:00-16:00固定进‘Idea Lab’工位（带耳机防干扰）；② 所有原型必经‘三人测试法’：找1个日本同学、1个欧美同学、1个本地教师实际操作；③ 所有文字材料全用学校提供的日英对照模板（避免文化歧义，比如‘feedback’曾被误译为‘批评’）。

最终，我的‘便当选择器’不仅拿到校级创新奖，还被神奈川县教育局收录进2025年度中小学STEAM案例库——而改变我的，从来不是完美的计划，是那个敢把铅笔画的饭团剪下来，贴在食堂公告栏上的下午。