为什么一所英国国际初中坚持用模拟法庭教12岁孩子打官司？我的女儿从怯场到主辩全程实录

说实话，刚听说女儿所在的英国国际初中（位于伦敦金斯敦，2023年9月入学）要让她参演‘模拟法庭’时，我第一反应是：这不就是小孩子过家家吗？

但三个月后，我坐在阶梯教室后排，看着她穿着小西装、挺直背脊，用清晰的英式发音向‘陪审团’（其实是三位外教和十位同学）陈述‘校园霸凌案’中的受害者权利——那一刻，我眼眶热了。

那是2024年3月的学期终期展示日。她抽中‘辩护律师’角色，而真正的挑战发生在两周前：第一次彩排，她念错三处《英国青少年保护法》条款，说完就红着脸躲进洗手间哭。老师没打断，只递来一张手写便签：‘法律不是背出来的，是想出来的。你昨天帮同桌申诉午餐分量不足——那已经是你在实践第1条。’

最意外的是‘英国独有细节’：项目全程以英格兰与威尔士少年司法体系为蓝本，连‘法官槌’都按曼彻斯特少年法庭实物复刻（尺寸12cm，橡木材质）；结案陈词必须引用2022年修订的《Children Act》Section 17，连校方法律顾问都来旁听并签名认证。我们家长被邀请旁听时，每人收到一本A5双语手册——英文页是法案原文，中文页竟由学校华裔法学助教手译，还标注了‘此处对应中国《未成年人保护法》第21条’。

现在她书包里常备两样东西：一盒英国法律教育基金会（LEF）发行的‘权利卡牌’（共36张，含‘沉默权’‘申诉权’‘隐私权’），另一本自己整理的‘法庭笔记’——第17页写着：‘2024年4月11日，我帮朋友向校务处提交了第二份正式投诉信，用了模拟法庭学的‘三层论证结构’：事实→依据→诉求。’

如果你也担心孩子‘太乖不敢发声’或‘遇到问题只会回家哭’——请相信：公民意识不是等来的，是站在那张小法官席前，被允许说‘我反对’开始的。