那年我13岁，拎着印着埃菲尔铁塔的行李箱落地里昂，心里只有一件事：千万别被分到没操场的学校。
说实话，来之前我刷到好多帖子说‘法国国际初中体育设施就是摆设’‘孩子一周只上一节法语体育课，篮球架积灰’——当时我特慌，甚至跟妈妈视频哭诉：‘咱是不是选错国了？’
结果入学第一天，我在Collège Jean-Monnet门口愣住了：不是想象中冷清的塑胶场，而是20个孩子正赤脚踩在天然草地上玩‘奥利匹克接力’，老师举着平板播放古希腊战车赛视频讲解规则。原来，这里不用‘体能达标表’打分，而是用‘运动叙事周记’——我的第一篇写的是《我如何用足球传递团结》（法语磕磕绊绊，但老师画了满页星星✨）。
坑点来了：2023年10月，我想报名校内击剑队，却被告知‘需自购护面+白袜+腰带（合计€176）’；我咬牙掏钱，结果第一节课就被教练要求用左手持剑——因为‘右撇子太常见，真正的体育教育是打破惯性’。那一刻我懂了：设施不‘浪费’，是我们把‘运动’窄化成‘锻炼’了。
后来我才查到：法国教育部2022新规要求初中每学期开展≥3项‘非竞技类身体表达’（含即兴舞蹈、环境定向跑、声音律动），而里昂大区47所国际初中中，92%配备户外森林步道与声波振动地板。去年校庆，我和同学用自行车轮+传感器做了‘运动数据雕塑展’，展出当天校长说：‘你们让跑道长出了思想。’
所以别问‘设施有没有用’——先问问孩子：今天，你的身体说了什么故事？
恭喜您，成功提交！
