为什么我放弃英国国际初中、转投爱尔兰？国际初中教师资质参差不齐？严格的聘任与培训真相在这里

说实话，2023年夏天拿到都柏林某IB国际初中录取通知时，我手都在抖——不是因为开心，而是因为刚在英国某‘认证国际学校’面试完两位老师，发现其中一位连IB PYP课程目标都答不全。

那会儿我女儿刚满11岁，GCE Key Stage 2成绩中等，我们最怕的不是孩子跟不上，而是教的人根本没资格带IB初中段。国内中介总说‘国际学校老师都持证上岗’，可我在英国实地跟访3天后，亲眼看见一位‘有10年教龄’的数学老师，在试讲中把MYP数学评估标准（Criterion B）和Criterion C倒着讲……当时我特慌。

转头锁定爱尔兰，不是因为便宜，而是因为查到了真实数据：爱尔兰教育部（DESP）要求所有国际课程教师必须完成为期12周的校本督导培训（2023年起强制），且每两年接受IB官方驻校审计（含课堂录像抽查+教案复审）。我女儿现在就读的都柏林圣安妮学院，去年9月新聘的3位MYP主班教师，全部持有IB Certificate in Teaching and Learning（2024年4月官网可查编号）。

最震撼的是开学第一周家长会——校长直接打开投影，放了一段匿名课堂实录片段，说：‘这是上周三英语课的15分钟切片，各位可以看教学指令是否清晰、形成性评估记录是否同步录入ManageBac。’没有话术，只有证据。那一刻我忽然明白：资质不是纸上的证书编号，是每天被看见、被复盘、被校准的过程。

补充个细节：2024年2月我陪女儿参加该校MYP跨学科项目展，看到一位科学老师拿着自己刚通过的IB Online Facilitation认证证书（有效期至2026年），当场给学生演示如何用Padlet同步批注8个小组的探究日志——这可不是‘有证就行’，是真正在用证。

如果你也在纠结‘国际初中老师到底靠不靠谱’，我的建议就一条：别只问‘有没有证’，要问‘最近一次校本督导是什么时候？谁签的字？上季度IB审计报告能否查阅？’——在爱尔兰，这些不是敏感问题，是法定知情权。