为什么国际初中毕业生非得出国？那年我留在国内上国际课程班，却圆梦都柏林圣三一

说实话，2023年初三毕业前，我妈攥着某机构的‘国际初中→直通英美本科’宣传单，手都在抖。而我盯着那张写着‘升学路径唯一：100%海外升学’的折页，心里特慌——可我不想15岁就一个人飞七小时去伦敦寄宿学校。

背景铺垫：GPA 87（校内中上），英语课堂表现好但没考过雅思；家里预算上限是每年18万，远不够爱尔兰走读私校+监护人费用。核心诉求很朴素：学国际课程、保留高考退路、别断掉中文思维。

决策过程：纠结过三个方案——①深圳某港籍国际学校（学费26万/年）②杭州IB公立班（仅招30人，需入学考）③上海某双轨制A-Level中心（国内学A-Level，可申英爱港新，也可高三插班国内高复）。最终选了第三个：它允许我在2024年9月先考AS数学和物理，2025年1月再决定是否申爱尔兰——留出整整4个月缓冲期。

核心经历：2025年3月，我拿着AS双A*成绩+雅思6.5（听力7.5但写作只有5.5）申请都柏林圣三一大学工程系。面试官问：‘你没在爱尔兰读过书，怎么理解我们土木系强调的“海岸韧性设计”？’我当场掏出手机，翻出寒假参加上海临港新片区海堤调研的照片，指着潮间带混凝土植生块说：‘这和你们Prof. O’Sullivan去年在《Coastal Engineering》论文里提的“生态-结构耦合模块”思路完全一致’——屏幕共享完，面试官笑了。

坑点拆解：坑1：以为A-Level证书自动被爱尔兰CAO系统认可，结果发现需额外认证NARIC，多花6周；坑2：国内中心老师误传‘爱尔兰不要个人陈述’，导致初稿没写PS，被UCD预拒；坑3：签证时漏交无犯罪记录公证，卡在签证中心整整11天。

解决方法：①立即联系爱尔兰教育推广署（Education in Ireland）上海办公室，获取NARIC绿色通道；②请圣三一在读学姐用Zoom重录3分钟视频PS（她教我：‘把临港海堤测量误差控制在±2cm这事，写成对工程精确性的执念’）；③紧急预约外事办加急公证，付200元加急费拿回时效性证明。

现在回头看，最大的认知刷新是：国际初中不是出国倒计时器，而是思维方式切换键。当年怕‘不走常规路’的焦虑，早已被圣三一发来的offer邮件轻轻按下了暂停键——原来‘多元升学’的多元，首先是选择权的多元。