说实话，2022年9月刚到法国里昂的Lycée International de Saint-Exupéry读国际初中时，我特慌——数学考试连续两次不及格，老师还温和地问我：‘你平时会用数学思考真实问题吗？’我当时愣住：这题……课本真没教过。
核心经历：那年10月，学校启动‘Interdisciplinary Project Week’（跨学科项目周），要求自主组队、选题、调研、展示。我和两个同学凑一块儿，本想选‘巴黎地铁历史’图省事，结果地理老师随口提了句：‘上周Météo-France发布里昂春季降雨异常数据——你们敢用数学建模试试吗？’
我们真试了！查法国国家气象局公开数据库（Météo-France Data Portal）、用Python处理2018–2022年降水CSV文件、画热力图、建简单线性回归——最后提交的模型虽粗糙，但被选入校级科学展，还收到里昂一大地球物理实验室实习生邀请函（2023年暑假，我真去了！带薪220欧元/周）。
坑点拆解：第一次建模失败，因为直接套用课本公式，没注意法国气象数据用的是‘毫米/日’而非‘升/平方米’单位；第二次演示卡壳，因没提前练法语术语——被评委笑着提醒：‘Vous parlez anglais… mais c’est un projet français！’（您讲英文…可这是法国项目！）
【解决方法】①找学校‘Science Buddy’学长要单位换算速查表（他手写在A5卡纸上，现在我还留着）；②每周三参加‘Langue & Labo’双语工作坊（由物理老师+法语外教联合带，只收5欧/次）；③用Canva做双语海报（左法右英），连评审都夸‘clarté pédagogique’（教学清晰度）。
现在回头看，国际初中的真正价值，不是‘教你怎么学’，而是‘教你发现自己正在学什么’——它不逼你解100道方程，但会把一把尺子、一个传感器、一次暴雨前的云层照片，悄悄塞进你手里，说：‘喏，你的兴趣，从这儿开始长。’
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