说实话,2023年9月刚入读都柏林圣布里吉德中学(St. Brigid’s College)国际初中部时,我连自己的午餐盒都常落在教室——责任感?那会儿对我就是个课本里的单词。
背景铺垫很简单:国内公立小学毕业,英语听力勉强过关(剑桥PET 78分),但时间管理零经验,环保意识几乎为零——连垃圾分类箱都分不清‘brown bin’和‘green bin’。
真正转折发生在2024年3月。学校启动‘My Responsibility, My Ireland’项目,要求每位国际生牵头一个微行动。我硬着头皮选了‘校园荒地变菜园’,结果第一周就翻车:忘记采购堆肥箱,第二周暴雨冲垮刚搭的垄沟……当时我特慌,躲进图书馆啃《Irish Climate Action Plan 2023》,手心全是汗。
坑点拆解太真实:① 对己失责——连续3天没记录植物生长日志,被导师用红笔批注‘Responsibility starts with showing up, daily’;② 对人失责——小组协作时擅自删改同伴设计的灌溉图,导致漏水淹了隔壁班级花坛;③ 对环境失责——误将厨余垃圾混入普通桶,被都柏林市政巡查员当面提醒‘Your bin tag shows no organic certification’(罚款£35起)。
解决方法是‘小步快跑’:每周一早8点在校长室旁的小隔间开15分钟‘责任复盘会’;把手机闹钟设成‘Water plants → Log → Share photo to class WhatsApp’三连弹;更关键的是,我主动约都柏林大学教育学院的Dr. Ní Bhrolcháin(她正研究青少年价值观具身化学习)喝了一次咖啡,她教我用‘I am responsible for…’句式写每日三行反思日记——坚持117天后,我带队种下的12株羽衣甘蓝上了《Irish Times》教育版。
现在回头看,所谓责任感,不是完美无错,而是跌倒后立刻捡起那把被雨淋湿的铁锹——就像我在都柏林郊外Farmleigh Estate做志愿者那天,帮一位爱尔兰奶奶修剪枯枝,她笑着递来一杯热黑茶:‘Child, responsibility grows where you choose to dig.’


