说实话,刚到荷兰读国际初中那会儿,我连PPT都做不顺——动画卡顿、字体乱码、图表排版像车祸现场。当时特慌:人家同学用Canva三分钟出海报,我调个阴影要查半小时教程。
但转折点在2023年9月:鹿特丹国际初中(RIS)开放了‘Digital Fluency Lab’——不是选修课,是每周两节、完全免费的软件实操课,老师是Adobe认证讲师,用英文带练Figma、Google Slides高级功能、还有Notion自动化模板。
坑点来了:我第一周直接抄作业式操作,结果小组项目被老师当堂指出‘没理解图层逻辑’;第二次交的宣传册,因误用CMYK模式打印后全偏绿,被要求重做——那天放学我在图书馆憋到晚上8点,对照荷兰教育部官网《ICT Skills Framework for ISCED 2》逐项复盘。
救星是RIS校内‘Peer Mentor Hub’:学姐手把手教我用荷兰公立教育平台Nationale Databank voor Onderwijs (NDO)下载官方教学视频(带英荷双语字幕),还推荐我注册Erasmus+ Digital Badge Portal——完成Figma基础认证后,真拿到欧盟认可的微证书!
最惊喜的是意外收获:用Notion搭的班级活动管理模板被校方采纳,2024年3月,我因此获得海牙一家青年创新中心的远程设计助理实习——零报酬,但导师是TUDelft工业设计博士,教我用Figma做用户旅程地图,还写了强推信。
现在回头看,国际初中不是‘等资源送上门’,而是要主动翻墙找:荷兰所有IB/IGCSE学校都接入NDO平台,所有软件课素材可公开下载;别怕开口问老师‘这个技能在荷兰升学/实习中怎么用’——我就是靠问这句,挖出了隐藏资源库。


