说实话,当时我特慌。 2024年3月,14岁的我在巴塞罗那国际初中读八年级,老师布置作业:‘联系一位在可持续能源领域工作的专业人士,完成一次15分钟线上访谈’。可我的LinkedIn只有3个同学、1个地理老师,还有我哥去年帮我注册却没填过简介的‘空壳账号’。
我查了西班牙教育部官网的‘Escuelas Internacionales’合作企业名录,锁定马德里一家专注光伏系统的初创公司——Solaris Iberia。3月18日,我鼓起勇气给首席工程师Ana López发了第一条InMail:‘Hola! Soy alumno de 8º en Barcelona y me encanta su proyecto en Extremadura… ¿Podemos hablar 10 minutos?’——没回。
接下来一周,我优化了3版个人简介(加了西语+英语双语标签#EnergyEnthusiast #BarcelonaStudent),学着西班牙本地青少年博主的方式,在每条新消息开头用emoji(⚡️/?)+本地化问候(‘Buenos días desde el colegio La Salle’)。第7条发给技术总监Miguel R.时,我附上了自己用Canva做的2页项目图解:‘Cómo calculé el potencial solar de mi patio’。48小时后,他回了:‘¡Qué impresionante! Te escribo mañana a las 17h.’
最意外的是:访谈后他邀请我暑期去马德里总部参观,并推荐我报名‘Universidad Politécnica de Madrid’面向中学生的STEM Jumpstart夏令营(2024年7月开营,申请截止前2周我才敢提交)。原来西班牙很多工程师真的会回复中学生——只要你的提问具体、有准备、用对语言。
总结下来,这3条对我管用:
- ✅ 先搜‘empresa + [专业] + España’再筛人职级(别找CEO!找Senior Engineer或Project Lead更可能回复)
- ✅ 每条消息带一个西班牙本土细节(如提到‘Parque Solar de Cáceres’或‘Ley 7/2021 sobre energías renovables’)
- ✅ 主动提供‘价值交换’(比如‘我可以把访谈整理成西语简报,发给您团队参考’)


