在韩国读初中夏校，我筛了7个夏校后踩进‘全英授课’坑——国际初中资源利用如何避坑？

背景铺垫：那年我初二，托福才78分，家长坚持‘提前适应国际教育’，咬牙掏出12万韩元（≈6300元人民币）预算，只够选1个韩国本土夏校——但官网写的‘English Immersion’，最后发现只是每天2小时外教课。

核心经历：2024年7月首尔科学高中夏校第一天，我特慌：教室里全是韩语指令，外教只负责小组讨论；中午食堂菜单没英文，点错三次泡菜汤。最崩溃是结业测评——要求用韩语做PPT汇报，而我连‘实验变量’的韩语都说不全。

坑点拆解：

• 坑1：‘全英环境’纯属宣传话术（官网未注明日常管理/评估语言），我签约前没查学校教务处邮箱问清细则；
• 坑2：课程表隐藏‘韩语必修模块’（小字备注‘Culture Seminar’=每周3节韩语课），我漏看了附件PDF第8页；
• 坑3：住宿混住引发文化冲突——我和两位韩国学生同屋，凌晨1点他们开视频打游戏，我备考SAT根本睡不了。

解决方法：我火速联系韩国教育部认证的Study in Korea平台，申请调阅2023年参营生真实反馈；又扒出高丽大学附属中学夏校的往届结业报告，确认其所有环节（含宿舍规则、测评语言、师资配比）全部中英双语标注，最终补申成功，8月转入——真正实现‘沉浸式英语+文化缓冲带’。

总结建议：

• ✅ 第一关：死磕‘语言执行细则’——邮件问清‘课堂/作业/考评/生活指引’四场景的使用语言；
• ✅ 第二关：索要往届《课程执行日志》（非宣传册），重点看‘实际外教课时占比’与‘突发韩语指令频率’；
• ✅ 第三关：预住体验——用Naver地图搜学校周边‘중국어 가능’民宿，提前适应生活动线。