在意大利访校时，我漏看了这3个初中衔接细节——高中视角下的真实考察复盘

背景铺垫：我是北京一所国际高中的IB DP二年级学生（GPA 3.5），计划2025年秋季转入意大利双语高中完成最后一年，并衔接本科。核心诉求很实在——不是‘混个学历’，而是确保初中阶段学过的AP生物、德语B1、数学延伸内容，在意大利高中课程里真能‘算数’、被认可、不重修。

核心经历：2024年10月访校那周，我在博洛尼亚的Liceo Linguistico Giosuè Carducci实地听了三节课——但最扎心的是第三天：当校长说‘贵校初中提供的CLIL科学课我们不计入学分’时，我手心全是汗。说实话，当时我特慌，因为那份花了两周整理的‘课程对标清单’里，CLIL生物赫然标着✅。后来才懂：意大利各邦教育局（USR）对CLIL学分认定标准差异极大，连同属艾米利亚-罗马涅大区的两所校，审核口径都不一样。

坑点拆解：
① 只问‘是否接受国际生’，没问‘接受哪类初中课程’ → 我以为‘认证学校’=自动衔接，结果该校只承认CEFR B2以上语言课+意大利教育部认证的海外课程体系（如Cambridge IGCSE），而我的AP不算在列；
② 看课表只盯‘科目名’，忽略‘教学大纲编号’ → 意大利高中每门课都有官方代码（如Matematica LICEO 2023/128），不匹配就无法转学分；
③ 轻信官网翻译版说明 → 学校英文网页写‘accepts international curriculum’，但意大利语原文明确限定为‘curricula riconosciuti dal MIUR’（意大利教育部认证课程）。

解决方法：
✓ 第一步：现场索要‘Dichiarazione di riconoscimento crediti’模板（学分认定声明书），当场请教务签字确认；
✓ 第二步：用手机拍下该校课程编码（Codice Corso）和对应教育部文件号（如Decreto MIUR n. 74/2023）；
✓ 第三步：回国后立即联系意大利驻华使馆教育处（via email@miur.gov.it），附上双方课程大纲PDF，请求出具书面衔接意见——我2024年11月收到正式回函，成为后续注册关键依据。

总结建议：
1. 访校必带‘三件套’：母语版初中成绩单原件、课程大纲扫描件、MIUR官网最新衔接政策截图；
2. 所有承诺必须落实到签名文件，不接受口头答复；
3. 主动要求与‘Ufficio per gli Studenti Internazionali’负责人面谈，而非仅见国际协调员——前者才有学分认定签字权。