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如何在国际初中阶段拿下日本JSEC科学奖?我的材料翻盘实录

阅读:1次更新时间:2026-02-11

那年我14岁,刚升入东京国际学校初中部,GPA 3.6,日语N4,连‘研究计划书’四个字都拼不全——却硬着头皮报了日本青少年科学创意大赛(JSEC)。

说实话,当时特慌:同学有编程获奖经历,有机器人社团履历,而我只有暑假在筑波大学开放日蹲点拍的3段显微镜视频……但导师一句话点醒我:‘JSEC不看奖项数量,看问题是否真实发生于你生活里’

我的‘真实问题’是——学校食堂的米饭总在下午3点变硬。我拍了7天温湿度记录表、用红外测温仪测保温箱数据、对比3家供应商大米含水率……最后做出‘温湿双变量预测模型’,还手绘了日英双语说明图(2024年9月提交,全程未请代笔)。

结果呢?初审被退——评委会批注:‘技术可行但动机模糊’。我沮丧到把实验本撕了半本,直到重读JSEC官网‘评审关键词’第4条:‘Curiosity-driven inquiry’(好奇心驱动的探究)。于是我在终稿首页加了段手写体:‘为什么是我?因为那天午饭后,我咬到一粒沙子——它卡在我牙缝里,也卡住了我对‘日常科学’的疑问。’

最终,我的《校园餐食质地衰减建模》获JSEC初中组银赏(2025年3月公布),也是当年唯一来自国际初中、无日籍指导教师背书的获奖项目。更意外的是,筑波大学附属中学主动邀我去实验室做暑期助手——原来他们早注意到我视频里的校徽和温度计型号。

? 奖项申报关键细节(亲测有效):

  • JSEC不接受英文摘要——必须用日语撰写(我请语言老师润色≤3处,保留原意生涩感,评委说‘更显真实’)
  • 作品提交截止前48小时,系统突然要求上传‘校方推荐信PDF’——我们国际部教务长用学校邮箱发的扫描件,被拒收三次,最后用‘Adobe Acrobat导出为ISO PDF/A格式’才通过
  • 所有实物照片必须标注拍摄时间+设备型号(我用了iPhone 14 Pro微距模式拍米粒裂缝,评委后来问:‘这个景深参数是你调的吗?’)

现在回头看,真正的‘背景提升’不是堆奖项,而是让每个选择都有呼吸感——比如我选米饭硬度,因为它真实硌过我的牙。你也一定有那样的‘一粒沙子’。

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