为什么我在意大利初中就联系上法拉利工程师？职业探索访谈的3次失败与第4次破冰

那年我14岁，刚入读米兰国际学校初一，GPA 3.7（不算顶尖），英语CEFR B1，连意大利语都说不利索——但老师布置了一项作业：完成一次真实行业人士访谈，主题自选，需提交录音+反思笔记。说实话，我当时特慌：‘谁会搭理一个初中生？’

第一次尝试（2023年10月）：我翻遍LinkedIn，鼓起勇气私信一位米兰理工的建筑教授，消息写得特别‘正式’：‘尊敬的教授，恳请您拨冗接受我的职业访谈……’——石沉大海。3天后收到系统提示：对方已关闭陌生人消息。

第二次（2024年2月）：我改找校友，通过学校家长群加了一位在都灵做汽车设计的妈妈。见面时我全程低头念稿，她礼貌微笑，结束时说：‘下次带点你画的草图来，我们聊聊想法。’——我回去熬夜画了3版‘未来跑车’，结果她出差没回我邮件。

第三次（2024年5月）：我硬着头皮走进博洛尼亚一家小型古董钟表修复店。店主老先生听我说想了解‘手工与精密工程的结合’，摇摇头：‘孩子，这行不招实习生，更不接访谈。’我站在门口没走，掏出速写本画下他手边的游丝夹子——他瞥了一眼，突然递来一块拆解中的怀表机芯：‘画准游丝弧度，再来说话。’

第四次，我带着三张不同角度的游丝手绘回到店里。他笑了，拿出手机拨通一个号码：‘Giorgio，有个中国女孩画对了你的Caliber 321游丝——让她来法拉利马拉内罗车间见你15分钟。’——那是我人生第一次进法拉利总部。他没聊简历，只让我摸发动机壳体温度、听变速箱换挡音阶，最后说：‘职业不是“采访”来的，是用感官靠近它，直到它愿意回望你。’

实用复盘：

• ❌ 坑点1：模仿成人话术发消息（‘恳请您拨冗’→显得空洞）；✅ 改用具体观察切入（如‘您修复的XX钟楼照片让我想起…’）
• ❌ 坑点2：把访谈当‘考试’准备稿子；✅ 改成‘3个真心好奇的问题+1件手作物件’
• ✅ 关键资源：意大利教育部认证的Scuola Senza Zaino职业启蒙平台（免费预约本地工匠/工程师）、米兰国际学校Career Café每季度开放的‘非正式茶叙席’

现在回看，初中做职业访谈根本不是为了‘镀金’——而是学着把‘我不知道’变成‘我想亲手摸一摸’。那块被我画歪过三次的游丝，如今裱在我书桌玻璃板下。它提醒我：在意大利，尊重专业的方式从来不是仰视头衔，而是蹲下来，看清一颗螺丝的纹路。