说实话，2023年9月刚升初一那会儿，我连‘Python’怎么拼都得查手机——可我妈一句话把我推进了‘国际初中背景提升’的深水区：‘别等高中才卷，现在就得攒能写进简历的真实经历。’
背景铺垫很真实：托福没考（学校不强制），GPA 3.7，唯一优势是参加过MIT少年编程营线上课；预算零美元——爸妈明确说：‘实习可以找，但不掏报名费、中介费、证书费。’
核心经历就发生在2024年1月：我给斯坦福AI4K12教育项目组发第3封邮件时，手抖得打错了两次‘Dr.’。没想到收到回信：‘欢迎来远程参与春季课程素材测试——你提交的Scratch教学反馈表，比很多大学生还具体。’原来他们真招13–15岁‘学习体验研究员’，岗位代码SL-EDU-2024-INTRO。
坑点拆解特别扎心：① 第一封邮件抄了网上模板，写‘我对AI充满热情’——被秒拒；② 误信某留学公众号‘付费内推包’，付了299元后发现只是群聊链接；③ 以为必须有推荐信才能申请，结果SL-EDU项目明确写着：‘初中生无需推荐信，重在学习观察力与表达力。’
解决方法超接地气：① 所有邮件附PDF附件：一页‘我试玩过的3个AI教育工具对比表’（含截图+错别字/卡顿记录）；② 只用官网邮箱直投（我扒出斯坦福教育学院教师公开邮箱的规律：firstname.lastname@stanford.edu）；③ 加入‘AI for Youth’全球学生社区，在Discord频道用英文提了7次带截图的问题，自然被管理员注意到。
最终收获远超预期：不仅完成6周见习（每日2小时，时薪$0但获教授亲签结业证），更意外获得2024年暑期‘青年教育创新峰会’学生代表名额——全程在旧金山线下举办，食宿全免。那天站在斯坦福红墙下拍合影时，我突然懂了：所谓背景提升，不是镀金，是让世界看见你真实的思考温度。
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