说实话,收到东京大学Global Summer Program拒信那天,我正蹲在大阪难波站便利店啃饭团——手机一震,邮件标题写着'Regretfully...',手一抖,海苔碎掉进鞋带里。
背景铺垫:我当时是上海某国际初中G8学生(IB MYP课程),托福82分,没竞赛,但痴迷日本教育史,想借夏校实地考察'道尔顿制'在东京女学馆的本土化实践——这成了我所有文书的灵魂锚点。
核心经历:拒信理由写着'学术匹配度不足'。我当晚重读早稻田大学Summer School官网,在Education in Japan课程简介页发现教授高桥凉子正在做'跨文化课堂行为观察'研究。凌晨两点,我用Canva重做了一页视觉化补充材料:把我在国际初中组织的'中日课堂举手频率对比实验'原始数据(37名同学,14节课录像分析)做成双语信息图,附上手写备注:'愿跟随高桥老师记录关西公立校的真实互动场景'。
坑点拆解:① 误以为'学术兴趣陈述'只需写热爱——实际早稻田要求附具体课程代码与教授研究关键词;② 用学校邮箱提交导致被归入垃圾邮件(JIS大学系统过滤教育类域名);③ 没预留JPY 3,500签证材料加急费,差点错过面签。
解决方法:① 联系早稻田国际处邮件附上课程截图+教授论文PDF,用Subject行标'Course Match Request';② 改用Gmail重新提交,附件命名含'Waseda-Summer-2025-Education-JP-001';③ 在大阪梅田'国际学生支援中心'现场加急办理《在留资格认定证明书》,工作人员教我用'履历書に学内活動を具体的に書く'(简历中写明校内活动细节)这句话破冰沟通。
意外收获:最终录取后,高桥教授邀我参与她团队对京都立命馆中学的田野调查——原来那份手绘信息图,成了他们新课题的预调研素材。现在我的笔记本扉页贴着三张照片:难波便利店饭团、早稻田录取信、京都市立中学教室黑板上的粉笔字'授業観察記録'。
总结建议:


