如何在西班牙初中创办首个中文戏剧社？从零到一的72小时实战手记

那年我14岁，刚插班进巴塞罗那国际初中（IES Montserrat）的IB MYP Year 3。说实话，开学第一周我就特慌——全班28人，只有我不会加泰罗尼亚语，英语也磕绊；更尴尬的是，课后没人约我打球，也没人加我WhatsApp。

但转机出现在2024年9月12日：校刊编辑问我‘要不要写篇中国春节小故事？’我灵光一闪——不如办个中文戏剧社？用声音和动作破冰，不靠语言流利度。当天放学，我在学校主楼梯口贴了张A4纸：‘¿Quieres actuar en chino? ¡Primera reunión viernes!（想用中文演戏吗？本周五首聚！）’——字是手写的，拼音标得满页都是错，还画了个歪歪扭扭的京剧脸谱。

坑点来了：第一，校长说‘社团需两位教师联署’，可没人教中文；第二，礼堂预约系统要提前14天填表，我填错ID码被拒3次；第三，首场排练时，5个报名的同学全没带台词本，只盯着手机翻译APP干瞪眼。当时我蹲在储物柜旁差点哭出来——不是因为难，而是怕大家觉得‘这小孩又在瞎折腾’。

补救三步走：① 拉来中文母语的地理老师Mrs. Chen当挂名指导（她只签了字，没露过面）；② 改用学校旧教室（B-203），借美术课剩余颜料手绘海报，扫码进WhatsApp群免填表；③ 把《三只小猪》剧本拆成3张卡片，每张印1句中文+1句加泰罗尼亚语+1个表情包，当场发完就开演。

意外收获？11月，学校把我们社列进‘跨文化教育示范项目’，给了300欧元预算；更绝的是——12月校庆，校长用加泰罗尼亚语介绍我们时，最后一句是：‘¡Y ahora, el lobo dice… ¡Wǒ shì lǎo hǔ!’（现在，大灰狼说……‘我是老虎！’）全场笑疯。原来‘背景提升’不是贴金，是让别人记住你让事情发生的样子。

给后来者的3条铁律：❶ 别等‘完美时机’——我第1次招新连拼音都写错，但那天来了7个人；❷ 西班牙学校重‘参与感’而非‘专业性’，道具能用彩纸剪，台词能用手势演；❸ 所有沟通用加泰罗尼亚语/西语开头+英语解释，这是本地人最认的尊重姿势。