那年我13岁,刚从深圳私立初中转出,托福裸考78分(口语才14!),爸妈咬牙把我送进新加坡某国际学校预备班。说实话,第一天走进教室看到黑板上写着‘IB MYP Year 2: Criterion D — Reflective Practice’,我特慌:这词儿我连查词典都拼不对。
背景铺垫:预算卡在28万/年,没AP授课资质的学校直接pass;A-Level又太早定专业(我才初二!);最后锁定IGCSE和IB MYP两条路——但招生官当面告诉我:‘MYP Year 2仅剩1个空位,且需9月前完成IGCSE English Paper 2补考’。
“核心经历”发生在2024年7月22日:我第2次IGCSE英语补考又挂了(Writing Part B只拿B-)。走出圣淘沙考场时下着雨,手机弹出妈妈微信:‘要不回来读普高?’那一刻真想关机。但我翻出之前手写的27页反思笔记——原来我把‘persuasive writing’当成了议论文背模板,而考官要的是‘teen voice + local Singapore examples’。
坑点拆解:坑1轻信中介‘包过IGCSE’承诺,没核对CAIE官网认证编码;坑2用国内作文逻辑写‘Describe a hawker centre experience’,被批‘lacks sensory authenticity’(缺真实感官细节);坑3没预约教育部(MOE)认可的补习中心,自学资料全用错年份大纲。
解决方法:① 拉上同班马来西亚同学,每天17:00蹲裕廊东Hawker Centre录音记述摊主粤语吆喝声+辣椒酱气味;② 找到MOE官网公布的‘Secondary Subject Framework’,逐条对标IGCSE写作rubric;③ 在校内IB协调员推荐下,用$120/hr跟前IB考官做6次1对1反馈(重点练‘reflective sentences’开头句式)。
8月28日成绩邮件来时,我正啃着鸡饭——Writing Part B拿了A!更惊喜的是,因提交了hawker centre观察报告,被邀请加入学校IB社区服务项目‘MYP Food Justice Unit’,最终用这个项目申请到了2025年新加坡教育部奖学金(SFS)预评估资格。原来所谓‘适配’,不是削足适履,而是让课程长出你的纹路。


