为什么法国国际初中面试，孩子没开口我就先哭了？——低龄择校家庭准备实录

说实话，2024年3月那场在巴黎La Martinière国际初中（Collège International La Martinière）的线下家庭面试，我手心全是汗——不是因为孩子紧张，而是我自己先破防了。

当时我女儿乐乐9岁，法语A1起步，英语CEFR A2；我俩连‘Quelle est ta couleur préférée ?’都要掐着手指翻译。面试官Jeanne老师刚问‘Pourquoi voulez-vous étudier ici ?’，乐乐低头揪衣角，我嘴一抖，眼泪真就掉下来了……不是委屈，是突然意识到：我们根本没准备好‘家庭协同呈现’这关键一环。

坑点拆解：第一，误信‘孩子表现好就行’——法国私立初中（如Lycée Français Charles de Gaulle巴黎分校附属初中）明文要求‘父母需同步阐述教育理念’；第二，没预演双语切换场景：面试中老师用法语问乐乐‘Qu’est-ce que tu aimes faire le weekend ?’，她下意识答英文‘I like drawing’，老师温和但直接追问‘En français, s’il te plaît’，当场冷场3秒；第三，带错材料：按官网清单交了公证版出生证，却漏了法国教育部认可的attestation de scolarité antérieure（前校在读证明），补交拖慢审核两周。

解决方法分三步：① 找巴黎本地教育咨询师Marie做家庭模拟（她曾任职ESSEC招生办），逼我用法语讲清‘为何放弃上海双语学校转申法式全人教育’；② 和乐乐每天用Flipgrid录3段30秒法语生活小陈述（‘J’aime mon chien’‘Je dessine un arbre’），语音纠错+表情管理同步练；③ 手写‘家庭问答清单’贴冰箱：涵盖‘您如何支持孩子跨文化适应？’（我答：每周陪她看Les Minijusticiers动画并复述情节）。

最终，2024年6月15日，收到录取信那天阳光特别亮。没有逆袭，只有笨拙却真实的靠近——当乐乐在入学欢迎会上用法语向新同学介绍‘Ma maman pleure parfois… mais elle rit plus maintenant’（我妈有时会哭…但她现在笑得更多），我知道，那些凌晨改了7版的法语自我介绍，值了。

• ✅ 核心建议1：法国初中面试=家庭单元评估，家长不是旁观者，是共答者
• ✅ 核心建议2：提前2个月注册Parcoursup Junior模拟系统（专为10-14岁设计），熟悉法式问答逻辑
• ✅ 核心建议3：带‘非学术型证据包’：乐乐画的‘我的家庭树’手稿、我们逛卢浮宫时拍的涂鸦本照片——法式教育最重具身表达