在新西兰写论文总被批‘表达不清’？3个润色技巧拿捏高分表达

? 模块一：避开‘中式英语’高频雷区，让句子呼吸起来

• 删掉多余‘being’和‘of’结构：比如把‘the problem of student being late’改成‘students’ chronic lateness’，本地教授一看就点头。
• 动词优先，少堆名词：新西兰学术圈偏爱动作明确的句子。例如，‘We conducted an analysis of data’不如直接说‘We analyzed the data’，简洁又有力。
• 用‘because’代替‘due to the fact that’：这不是小学语法，但真的很多人写到停不下来——越短，越高级。

? 模块二：模仿本地写作范式，蹭‘学术感’有捷径

在维多利亚大学图书馆泡过一周后，我发现：高分论文都在悄悄‘抄套路’。

• 引言三段式模板：首句背景（e.g., ‘Globally, climate policy has shifted toward...’），第二句聚焦新西兰（e.g., ‘In Aotearoa, this trend manifests as...’），第三句亮观点，逻辑立马清晰。
• 善用‘we argue that’这类自信表达：别怕显得强势，Kiwi教授欣赏有立场的写作者。我自己从‘it might be considered’改成‘we contend’后，分数直接涨了半档。
• 每段第一句放‘主题句’：坎特伯雷大学写作中心小册子上白纸黑字写着——这是‘Reader-friendly writing’的核心，别让老师猜你要说什么。

? 模块三：工具+人双重打磨，润色才到位

光靠Grammarly？在奥塔哥大学，我亲眼见同学被批‘over-reliance on AI phrasing’。

• 先用Hemingway Editor降复杂度：目标是整篇论文≤20%的句子标黄或红，确保易读性达标。
• 找本地语言伙伴快速过一遍：我在Tandem上找到一个奥克兰本地文学系女生，花5新币请她喝咖啡换15分钟语音修改建议，值爆了。
• 利用uni免费写作辅导：比如UC的Student Learning Support，预约一次一对一，他们连你的学科惯例都懂。