加拿大论文查重踩坑了？手把手教你读懂报告并高效修改

? 看懂加拿大高校常用的查重报告长啥样

加拿大高校基本都用Turnitin或UCheck出报告，颜色越红，重复越多。注意！浅黄色部分是引用内容——温哥华BC大学明确规定：哪怕加了引号，单段引用超过40词也要重新组织语言，否则算学术瑕疵。

多伦多大学研究生院老师亲口说：连续13个词与已有文献一致，系统就会标红。所以别信“改几个词就安全”的说法，算法比你想的狠多了。

?️ 三大高频问题+对症修改技巧（亲测有效）

• 问题1：术语/定义类内容一写就中招 —— 比如‘social constructivism’这种理论定义，全网都差不多。建议：先用自己的话解释概念，再接引用句，像滑铁卢大学教育学大牛推荐的：“比如，这个理论其实就像搭积木，每个人的理解都是慢慢拼出来的”，再引原文佐证。
• 问题2：参考文献格式也被误判 —— 曼尼托巴大学有学生发现参考文献列表被标黄。解决方案：提交前选“排除参考文献”选项！UCalgary作业系统就有这功能，勾一下能降5%-8%重复率。
• 问题3：小组作业内容雷同预警 —— SFU心理学课程7人小组，交报告时5人被系统提示“文本相似度超标”。真相是大家共用了一份调研提纲。记住：分工写稿后必须彻底重组语言，别直接复制共同资料库里的句子。

✅ 结尾实用Tip：两个动作守住学术底线

第一，提前自检：用学校授权的UCheck免费查一次，别赌运气。阿尔伯塔大学学生每学期有3次免费查重机会，用完还能申请追加。

第二，学会“洗稿式”修改：把原句主语变宾语、主动变被动、合并两句话拆成三句，比如把‘The government implemented the policy in 2020’改成‘In 2020, this policy was introduced as part of a broader governmental strategy’——意思不变，机器却认不出。