⚠️ 场景还原:刚到奥克兰大学的第一周,我差点因为参考文献格式不对被导师约谈——这事儿真不是小题大做。
? 模块一:新西兰高校怎么定义‘尊重他人成果’?
不是“你抄没抄”,而是“你有没有说清楚谁写的”。
- 连一句话都不行? 是的!哪怕只改了两个词复制一句,“引用+页码”缺一不可。比如在AUT,连续7个词和原文一致就算高风险;
- 查重用Turnitin?它还会看“灰色引用”。 像坎特伯雷大学要求:即使标了引用,若整段照搬超过40%,也算学术不当;
- 连PPT都不能“拿来主义”。 林肯大学有学生因直接用了网上的图表没注明来源,作业被判0分。
? 模块二:三个“拿捏”规范的本地化技巧
别等交作业前才慌!这些细节早准备就赢了:
| 学校常见要求 | 正确操作 |
|---|---|
| 维多利亚大学偏好APA 7 | 用Zotero设置“Victoria University of Wellington”模板自动校对 |
| 奥塔哥大学接受脚注 | 但必须标注访问日期(官网常更新) |
✔️ 小众但关键:讲座里的观点也要引用!
我在怀卡托上课时,随口用了教授课件里的模型分析案例,结果被提醒:“口头讲授内容也受版权保护”——记得加句‘Based on lecture material by Dr. Smith, 2024’就稳妥了。
? 实用总结:两条亲测有效的保命贴士
- 写作业时开两个文档: 一个草稿,一个专门记所有引用来源+链接+截图,交之前一键核对超省心;
- 善用图书馆免费服务: 奥克兰大学每周三下午有“Cite Right”一对一辅导,国际生常忽略这个宝藏资源。


