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在加拿大留学听不懂prof讲的‘学术黑话’?3招彻底拿捏课程术语

阅读:1次更新时间:2026-01-20
痛点直击: 刚到多伦多大学,prof一张嘴就是'discursive formation'、'epistemological shift'——听得脑袋发懵,笔记全靠猜?别慌,这根本不是你英语差,是没破译加拿大课堂的“术语密码”。

?第一关:搞懂加拿大教授最爱用的“三类学术高频词”

  • 概念型术语比如“intersectionality”(交叉性)、“hegemony”(霸权),常出现在社会学、教育学课。我在UBC修EDUC 330时,一周要啃5篇带这类词的阅读,光查字典没用,得结合上下文画“关系图”。
  • 方法论术语如“qualitative coding”(定性编码)、“triangulation”(三角验证)——研究课必考。我朋友在SFU做小组论文,就因说不清‘member checking’被扣分,后来我们专门做了个术语卡包随身背。
  • 写作指令词prof常说的'analyze'、'critique'、'evaluate'区别巨大!我在麦吉尔写第一次essay,把'compare'当成'describe'来写,结果教授批注:'Too descriptive, lack depth.'

?️第二招:本地学生都在用的“术语破解四步法”

第一步:建个人术语库(Weekly Term Tracker)

我在滑铁卢用Google Sheet做了个表格:列包括【Term】【课程】【原文例句】【我的人话解释】【相关理论】。每周更新10个,期末复习直接导出PDF——超高效!

第二步:善用校园免费资源

别自己死磕!McMaster的Writing Centre提供免费一对一术语辅导,我预约过两次,导师直接帮我梳理了整个POLI 2AA3课的关键词体系。

第三步:和TA聊天偷师

举个真实场景:我在阿尔伯塔上lecture没听懂'dialectical materialism',tutorial时直接问TA:‘Can you explain it like I’m 15?’ TA立刻用星巴克打工例子给我拆解,秒懂!

?结尾实用提示:亲测有效的两个动作

Tip 1: 每节课后花5分钟,把听到的新术语按‘我猜意思/查证后意思’两栏记录,错得越多记得越牢。
Tip 2: 加入Course Hero或学校Facebook群组,搜别人整理的术语表——但要二次消化,别直接抄。

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