你不是一个人在焦虑——去年UBC新生群里,一半人在问:‘听说安大略省历史课要重写殖民史?那我选的教育学论文还作数吗?’
? 改了哪些课?三类变动必须知道
- 必修加码 Indigenous Studies:从BC省到曼尼托巴,高中毕业需完成至少一门原住民文化与历史课。多伦多公校系统已试点将《 Residential Schools 的社会影响》纳入9年级必修单元。
- STEM 加强跨学科融合:阿尔伯塔省新大纲要求科学课每学期至少一次“环境+数学”联合项目,比如用统计模型分析卡尔加里河流微塑料含量,并提交社区报告。
- 语言评估更重实际应用:不再只看语法和作文,安省OSSLT考试已加入“给市政府写一封建议信”的任务型写作,模拟真实生活场景。
? 留学生咋应对?两大策略稳拿高分
提前补背景知识,别等到开课才踩坑。 我带过的学生里,有人在UBC第一周就懵了——教授让分析‘Truth and Reconciliation Commission 的教育意义’,但国内根本没接触过这段历史。建议出发前花三天刷完CBC Docs: We Were Children纪录片+阅读《Idle No More》运动简史。
学会‘本地化表达’,拿分更轻松。 加拿大老师喜欢你“站在当地语境思考”。比如写环保议题,别说‘全球变暖很重要’,改说‘作为温哥华居民,我观察到海平面上升对Stanley Park步道的影响’,立刻加分!
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① 关注所在省教育局官网更新(搜‘[省份] Curriculum Review 2025’),每月查一次;
② 加入学校国际生学习小组,每周共享课堂笔记,信息差就是竞争力!
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