? 第一步:锁定教授推荐的‘隐形教材’
很多课官网写的“Textbook: TBA”,但其实教授早就悄悄把阅读清单塞进了Lecture Schedule里。比如我在哥大读教育学时,Professor Lee的CourseWorks页面里藏着一份PDF叫‘Week 0: Preparation Guide’——里面列了3本必读+5篇期刊论文,全是开学后课堂讨论的基础素材。
✅ 亲测有效做法:邮件问TA要syllabus!格式简单写:Hi [TA Name], I’m an incoming student preparing for [Course Code]. Would it be possible to get a copy of last year’s syllabus for reference? 八成会回。
? 第二步:用校园资源免费拿材料
- 学校图书馆的e-Reserves:像NYU和UC Berkeley都把核心阅读上传到在线储备库,搜课程编号就能下载,不用花$200买新书。
- Campus Bookstore预览功能:输入课程代码后,点‘View Sample’能看到前两章内容,足够你判断是否需要提前精读。
- Reddit私校论坛求助:r/[SchoolName]常有人分享往年课件,比如我就是在r/UMichigan搞到了Econ 101的预习思维导图。
? 最后提醒:重点抓‘Week 1-2’内容
美国教授最爱在前两周定调子!我朋友在波士顿大学没预习,结果第一节就考了‘Syllabus Quiz’——10道题全是评分标准和截止日,直接丢了15%的平时分。所以一定要:
✓ 提前读完前两周reading
哪怕每天只看20页,也能让你第一天就敢举手发言,瞬间拉满存在感。


