? 场景直击:刚拿到都柏林圣三一offer,结果发现课程和国内中学完全不是一回事?
? 学段差异大不同:别把高中那套搬去大学
爱尔兰的课程体系按学段‘断层式’进阶,小学打基础,中学重综合,大学拼自主。比如:
- ? 中学(Junior Cycle)最后一年要完成“社区参与项目”,亲测有学生组队给养老院做双语菜单,算入毕业评分;
- ? 高中阶段(Leaving Certificate)可选Honor级别数学,难度对标A-Level,直接影响进圣三一工程系的门槛;
- ? 大学实行“模块化选课”——像UCD商科生第一年能跨选心理学导论,但第二年就得定专业方向,换课窗口仅两周。
? 教学模式差异:从“老师推着走”到“自己找地图”
中小学每周固定课表,大学却靠Module Handbook生存。比如:
- ? 利莫瑞克大学大一新生每门课配有“Tutorial Slot”,可预约教授一对一答疑,但超过60%学生第一学期都不知道这服务存在;
- ? 很多课程考核=30%课堂表现+70%论文/项目,有人因小组讨论发言少直接挂科;
- ? 爱尔兰理工类课程实践极强,如ITT Dublin的计算机专业,大二就要接真实企业APP开发需求。
? 亲测有效的2条拿捏建议
✅ 开学前一周务必登录学生系统打印Module Selection Form,错过等于放弃调剂机会;
✅ 主动加学院Slack群或Facebook班级页,学长分享的Past Exam Papers比官方复习资料更贴近真题节奏。


