说实话，三年前我站在普通高中的晚自习教室里刷题时，从没想过自己有一天能拿到USC和NYU的offer。那年我高二，托福才92，GPA卡在3.2，连SAT都没开始准备。
背景铺垫：我的起点并不亮眼
我在新加坡读的是本地JC（Junior College），课程全是A-Level体系，但心里一直想申美国。后来发现：光靠自学AP、周末补两节培训课，根本拼不过人家三年系统训练的学生。特别是当我看到同校学长用Kaplan出的‘AP物理1模考卷’只拿了65分时，我才意识到——这不是努力问题，是路径问题。决策反转：从‘培训班自救’到转入AP国际高中
2024年9月，我做了一个关键决定：转去新加坡ISS国际学校，全AP课程体系。当时爸妈反对，觉得‘浪费一年时间’，但我算了一笔账：普通高中+AP培训平均只能考1-2门5分，而ISS学生大三就开AP微积分BC和统计双科，还有校内推荐信背书。最关键是——他们的升学指导老师每年送走30+学生进TOP30美本，这才是隐形资源。核心经历：第一次被斯坦福夏校拒信击中
2025年1月，我收到Stanford Pre-Collegiate Summer Institutes的拒信，理由写着‘学术准备不充分’。我当时特慌，翻来覆去看申请材料，终于发现问题：我在原校的‘AP环境科学’只是线上网课，没有实验室记录。后来在ISS重新修这门课，老师带我们去滨海湾花园做碳排放采样，项目直接成了文书素材。半年后重申，顺利拿下康奈尔工程夏校offer。认知刷新：AP不是考试，而是学术语言
在新加坡生活久了我才明白，美国招生官要的不只是5分成绩单，而是你能否用AP这套‘学术语法’表达思考。比如上个月面试UPenn，面试官问‘你怎么看待气候变化模型的局限性？’ 我立刻引用了AP Seminar课上的研究方法论，他眼睛一亮说：‘你在真正的AP体系里待过。’ 那一刻我知道——值了。总结建议：三条真心话送给你
- 别迷信‘自学+突击’，美本看重的是持续学术表现
- 选校时重点问：是否有专职升学顾问对接美国体系？
- 如果预算允许，宁可晚一年入学，也要进入正规AP课程生态
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