说实话，当初考虑送孩子出国读高中时，我心里是真动摇过。朋友家孩子15岁就飞温哥华，一年见不着几面，我妈天天念叨：‘你们就这么把娃扔国外？’可我也怕啊——怕他适应不了、怕出事找不到人、更怕亲情断了线。
后来我们对比了三套方案：加拿大寄宿高中（年花费超30万）、美国走读学校（需配监护人，再加6万）和上海本地的国际课程班。最终选了后者，不是因为省钱——而是发现一个被忽略的事实：孩子每天放学还能回家吃饭。那年9月开学第一天，他回来笑着说‘外教说话太快听不懂’，但我能立刻陪他查词、练听力，这种‘贴身支持’在国外根本做不到。
印象最深的是高二申请季，他托福首考只有87分，整个人都蔫了。那天晚上我们一起坐在书桌前，我说：‘咱不跟别人比，每天多背20个词，一个月后再说。’结果五个月后他考到103，SAT也冲到1420。期间我还帮他联系了加拿大UBC的线上科研项目，导师居然是我大学同学——这种资源对接，要是在异国他乡，哪有这么顺？
有人问：国内国际课程真的能衔接加拿大本科吗？我只能说：他去年拿到了多伦多大学、麦克马斯特和滑铁卢三所录取。关键是他心理状态稳，没经历‘文化休克’。原来我一直担心的‘国际化程度不够’，反而是优势——他在熟悉环境中完成了语言、思维和学术的渐进式转型。
现在回头看才明白，国际教育的核心价值，不是‘离得越远越好’，而是‘在合适的时间做合适的过渡’。如果你也舍不得孩子太早独自漂洋过海，不妨看看家门口的优质国际课程——它可能正是那个既能保障成长质量，又能留住亲子时光的秘密路径。
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