如何在荷兰国际高中利用夏校合作资源，斩获阿姆斯特丹大学本科录取

那年我刚进入荷兰的国际高中，GPA只有3.2，托福92分，没有任何竞赛经历，心里特慌，担心申请不到好大学。

背景铺垫：我的初始条件

时间回到2024年9月，我身处鹿特丹的一所国际高中，预算有限，核心诉求是进入顶尖本科，比如阿姆斯特丹大学的环境科学专业。说实话，我的成绩平平，GPA 3.2，托福92分，无竞赛背景，感觉前途渺茫。

决策过程：纠结的选择

当时我有两个备选方案：一是自己备考SAT，二是利用学校的夏校合作资源。最终，我选择了后者，因为荷兰的夏校直接与阿姆斯特丹大学等院校挂钩，能提前体验课程和教授互动，理由很简单——它能弥补我的背景不足，提供真实学术经历。

核心经历：夏校转折点

2025年夏天，我参加了学校的夏校项目，在阿姆斯特丹大学环境科学系学习。印象最深的是，教授问起我对荷兰水管理研究的兴趣，我当时特紧张，但结合了夏校中学到的荷兰独特治水技术，分享了个人看法。情绪从焦虑转为自信，这个场景成为我的转折点，让我意识到夏校不只是学习，更是建立专业关联的关键。

坑点拆解：文书缺乏专业关联

申请时，我踩了个大坑：文书只泛泛谈兴趣，没突出夏校经历。场景是提交申请后，收到乌得勒支大学的拒信，理由直指“文书缺乏专业关联”。我当时很沮丧，通用痛点是很多留学生都怕背景不够硬，导致申请失败。

解决方法：针对性补救措施

复盘后，我分步骤补救：先联系夏校导师获取推荐信，然后重写文书，补充“参与环保社团与申请环境科学专业的关联”，并引用荷兰教授的研究方向。最终，我申请了5所荷兰院校，收到3所录取（包括阿姆斯特丹大学），2所拒信，惊喜来临，圆梦顶尖本科。

总结建议：核心要点

• 优先利用国际高中的夏校资源，提前接触目标院校。
• 文书必须结合具体经历，避免泛泛而谈。
• 及时复盘拒信，针对性调整申请策略。