我的初始成绩真的不算突出，雅思只有5.5分，数学基础也比较薄弱。核心诉求就是希望能在新西兰完成高中学业，为未来的环境科学专业打下坚实基础。
当时考虑了三个方案：直接入读新西兰当地高中、在国内读普通高中后申请、或者选择国际高中预备班。最终选择预备班是因为它提供专门的语言强化和学科衔接课程，时间节点正好赶在2023年9月入学前完成准备。
印象最深的是参加奥克兰一所顶尖高中的面试，面试官突然问：“为什么选择我们学校的环境科学方向？”我当时特慌，但突然想起预备班老师教过的技巧，结合了新西兰独特的海洋环境保护政策，提到了当地教授在珊瑚礁修复方面的研究成果。面试官频频点头，那一刻我知道，机会来了。
最大的坑点出现在第一次雅思考试后，成绩只有5.5分。当时的误区是过分依赖题海战术，忽略了实际应用。在新西兰预备班的第一周，老师就指出我的口语表达太书面化，完全不符合当地人的交流习惯。
第一步是每天坚持与当地寄宿家庭进行30分钟纯英文交流；第二步是利用学校提供的在线语言平台进行针对性训练；第三步是参加周末的社区志愿者活动，在实践中提升。三个月后，雅思成绩提升到了6.5分。
最惊喜的是在预备班期间，通过学校组织的实地考察，参观了怀卡托大学的环保实验室，意外结识了环境科学领域的教授，获得了暑期实习的机会。这段经历让我明确要将环境工程作为大学专业方向。
适合语言基础中等但学习意愿强烈的学生，特别是对新西兰教育体系感兴趣的同学。不适合的是那些希望短期内快速拿到文凭的人，因为预备班需要至少6个月的扎实准备。
强烈推荐新西兰教育局的官方网站查询各高中信息，使用“IELTS Prep”APP进行针对性训练，同时可以联系当地的教育咨询机构获得个性化指导。
- 优先解决语言障碍，这是所有国际课程的基础
- 尽早明确职业方向，选择与之匹配的预备课程
- 充分利用学校资源，积极参与实践活动
- 保持开放心态，勇于接受文化差异带来的挑战
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