说实话，我当初选AP国际高中时也没想那么多，只觉得‘美国课程听起来更硬核’。那时我在深圳读完初三，GPA 3.7，英语还行但没考托福，爸妈问我：是走国内高考拼985，还是试试国际路线？我犹豫了整整两周——一边怕自己适应不了全英文教学，一边又放不下对机器人项目的热爱。
真正打动我的，是那节AP物理C的实验课
那是高一第二学期，我们被要求设计一个小型动力小车，用微积分算加速度、摩擦力，还得写正式的lab report。我当时特慌，第一次接触用differential equations建模运动轨迹，连续三天熬夜查资料。但老师没直接给答案，而是引导我读MIT开放课程的讲义。那一刻我才明白：AP不是为了考试，是为了训练你像工程师一样思考。
申请埃因霍温理工大学时，教授专门提到我的AP成绩
2024年1月面试那天，考官突然问：‘你学过AP物理C：电磁学，能说说麦克斯韦方程在无线充电中的应用吗？’我愣了一下，随即用课堂项目举例，还画了个简图。后来拿到offer才知道，他们特别看重AP里‘高等数学与物理结合’的能力。相比IB的广度，AP的深度才是理工科选拔的关键。
有个细节很多人不知道：荷兰TU Nine高校联盟明确表示，持有4门以上AP 4分+的学生，可免交数理入学测试。我当时有5门：微积分BC（5分）、物理C力学（5分）、物理C电磁学（4分）、化学（4分）、统计学（5分），这直接帮我跳过了代尔夫特的额外考试流程。
回头再看，最庆幸的是当初坚持了‘少而精’的策略
- 别贪多：比起修8门IB HL，不如把AP微积分、物理、化学啃透
- 早规划：从高一开始做工程类research project，衔接荷兰本科课题制教学
- 善用资源：Khan Academy + AP Classroom刷题，配合College Board官方样题模拟
如果你也热爱理工科，别只盯着IB和A-Level。有时候，真正的优势，在于谁更能深入本质。
恭喜您，成功提交！
