为什么国际高中的校友网络，让我顺利拿到西班牙名校推荐信？

说实话，2023年刚进国际高中时，我GPA只有3.1，托福首考才87分。目标是申请西班牙的康普顿斯大学教育学专业，但最头疼的是——没人写推荐信。我爸妈都不是教育圈的，找老师又怕不够‘有分量’。当时我特慌，怕申请材料单薄，直接被筛掉。

转折点出现在高二下学期。我在食堂碰见了毕业三年的学姐李婷，她正在巴塞罗那自治大学读研。随口说了句‘我申请教育学，但没人帮我写推荐信’，她立刻说：‘我们国际高中有个校友群，上百人分布在欧洲各国！你发个需求，很多人愿意帮忙。’

我抱着试试看的心态发了条消息，不到两小时，三位在西班牙高校就读或任教的校友主动联系我。其中一位在格拉纳达大学做助教的学长，看过我的课程论文后，答应为我写推荐信——重点强调我对多元文化教育的理解，而这正是西班牙教授看重的点。

第一次误区是想找‘教授级’推荐人。结果吃了闭门羹，对方根本不了解我。后来才明白，西班牙高校更看重‘真实互动’和‘学术契合度’。那位助教学长虽然职称不高，但他指导过我的线上读书会，清楚我的思辨能力，推荐信写得具体又有说服力。

最终，我收到康普顿斯大学和马德里自治大学的录取。面试时，教授提到推荐信中‘中国学生对拉丁美洲教育融合的兴趣’让他印象深刻——这完全是学长基于我真实经历写的。我才真正理解：国际高中的校友网络不是‘人脉工具’，而是‘成长加速器’。

• 尽早加入校友网络：高一就该进群，参与线上分享积累互动。
• 匹配而非攀附：找与你专业方向一致、有过交流的校友。
• 主动提供素材：把成绩单、个人陈述发给推荐人，节省对方时间。